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文档简介

1、,简单的小数加、减法,第七单元,1、结合“购物”的问题情境，探索小数加减法的算理和算法，并经历交流各自算法的过程。 2、能用小数加减法解决一些简单的实际问题，体验解决问题策略的多样化。能用小数的相关知识解决现实问题，发展应用意识。 3、 培养学生的合作交流意识和自主学习的能力,培养学生对知识的迁移能力和归纳概括能力。,教学目标：,笔算下面各题，并说说计算时要注意什么？,2 5 6 6 4,3 2 0,6 3 5 5 7 4,6 1,一、复习引入,你从中获得了哪些数学信息？你能提出哪些有意义的数学问题？,你会解决吗？,买1个 比1支 贵多少钱？,买1个 和1支 ，一共多少钱？,二、探究新知,8角

2、6角1元4角1.4元,0.8元8角,0.6元6角,你是怎样计算的？,二、探究新知,买1个 和1支 ，一共多少钱？,0.80.6,0.8 0.6,1.4,1.4（元）,8角6角2角0.2元,0.8元8角,0.6元6角,你是怎样计算的？,在笔算小数加、减法的时候小数点要对齐，从低位加起、减起。,买1个 比1支 贵多少钱？,0.80.6,0.2（元）,二、探究新知,问题是什么？,32.8（元）,2 5.8 6.8,“8”加“8”满十了,怎么办？,三、巩固练习,和 一共多少钱？,你能用小数进行计算吗？,1.6（元）,2.50.9,问题是什么？,“5”减“9”不够减,怎么办？,三、巩固练习,一本 比一本 贵多少钱？,你能用小数进行计算吗？,四、课堂总结,通过今天的学习

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