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文档简介

1、,浠水县实验小学 孙 龙,沉浮的秘密,粉笔,活动一:,初步感知探究物体在水中的沉浮,小铁环,石 块,玻璃珠,玻璃泡,泡沫,橡皮泥,木 块,苹果,土豆,把这些物体放在水中，哪一些会下沉？哪一些会上浮呢？,活动一:,注意： 1、推测时，要及时记录你的推测结果。 2、实验时，把物体完全浸没在水中后再松手，观察现象并记录实验结果。 3、不要将水溅到桌子上。 4、实验完成后物体放在水中不要捞起来。,先推测,后实验,初步感知探究物体在水中的沉浮,仔细观察水中的物体,猜测：物体在水中的沉浮可能与什么因素有关呢？你的依据是什么？,活动一:,初步感知探究物体在水中的沉浮,我们的设计方案,物体在水中的沉浮与什么因

2、素有关？,活动二:,探究： 与大小是否有关,物体在水中的沉浮与什么因素有关？,活动二:,我们的设计方案,探究： 与轻重是否有关,这组物体有何特点？可用来做哪个实验？,物体在水中的沉浮与什么因素有关？,活动二:,这组物体有何特点？可用来做哪个实验？,物体在水中的沉浮与什么因素有关？,活动二:,物体在水中的沉浮与什么因素有关？,活动二:,物体在水中的沉浮与什么因素有关？,活动二:,温馨提醒： 1、实验时动作要轻，不要将水溅到桌面上。 2、完成实验后，将实验材料上的水擦干净，放回材料袋。 3、 先完成上一个实验，再上台换取材料做下一个实验。,物体在水中的沉浮与什么因素有关？,活动二:,悬浮,学以致用,上浮,下潜,学以致用,为什么“魔法棒”在水中能沉浮自如呢？,破解“魔术”：,请大家课后去研究这个魔术，看谁能发现其中的秘密。,学以致用,谢谢！,为什么“魔法棒”在水中能沉浮自如呢？,破解“魔术”：,挤压瓶子时，有水进入试管，试管总重量就比同体积的水重，它就下沉。,松手后，试管里的水减少，试管总重量就

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