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文档简介

1、又 见 花 开 作文指导课,作文印象,1、作文装订整齐 做事习惯 认真严谨,2、书写规范 文面整洁 字体娟秀,3、语言优美， 擅长写景,又见花开出现的两大硬伤,一、内容虚空，华而不实。 写的什么内容？ 表现什么主题？,二、文体不分,议论文：讲道理、明观点。 1、论点明确，论据恰当，论证充分有力。 2、结构完整（总分总）。 3、不讲自己的故事,记叙文：讲故事、叙经历、抒感悟。 1、人物性格鲜明，精神品质突出，主题明确。 2、叙事清楚完整，描写细腻、生动。 3、景物渲染恰当,原因： 审题不清，思路不明。 不是不会写，是不知道写什么。,【作文评讲指导课】 谨慎审题，明晰思路,记叙文写什么？中考作文考

2、我们什么？,语文课程标准对初中生的写作要求： 1、写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 2、多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住实物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。,认真解读这两条要求，有什么发现？,记叙文写什么：描述生活+感悟生活 重点考察我们对生活的感悟,1、什么是生活？ 一段经历，一段见闻，一处景致。 2、写谁的生活？ 写自己的亲身经历、感受与思考，才容易有真情实感。,写记叙文，有两个内容最重要,1、对生活的叙述和描写： 否则没有内容，空洞无物！ 2、对生活的感悟： 否则没有主题、没有灵魂！没有深度！,写好记叙文的前提审题,审题： 深入思

3、考和反复推敲作文题目，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。,读下列题目，能否马上确定思路？,1、朋友重逢 2、和解 3、重新站在领奖台上 4、老师的爱 5、谢谢你，妈妈,1、又见花开 2、那一刻，我的世界春暖花开 3、那一缕春风 4、我心中的歌,比喻、象征 设置障碍,实在，直白 无障碍,又 见 花 开,获得成功 朋友和解 亲人团圆 环境改善,美好的 结果产生 美好的 东西到来 美好的 愿望实现,1、考试名次提升 2、体育锻炼有进步 3、钢琴考级成功 4、参加书法展 5、战胜自己，敢于发言 6、演讲比赛获奖 ,自然界的某一种花开,又 见 花 开,曾经花开,花 败 或 花 落,重新盛开,奋斗、拼搏 等待、抗争 积蓄力量,略写 叙述,略写,详写 描写,抒情,请写又见花开

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