少说话多做事议论文

1、少说话，多讨论论文少说多做。论证1少说多做是一种人生哲学。能够少说多做是一种生活状态。要达到这种情况并不容易。要达到这种情况，我们需要有强烈的自我意识和一颗能看不起功利的心。我们做的很多事情，都不太强调实用性，而是用心去做自己喜欢的事情。这样，废话就少了，有用的事情就多了。俗话说，多说无益。我们在生活中说太多空话是没有用的。我们需要做的是诚实地做事。在我看来，年轻人往往是浮躁的，在做事的时候，他们往往不够冷静，太注重事情的效用。通常，当他们做某事的时候，他们不得不呱呱叫，说很多空话。做事要么拖拖拉拉，不够整洁，要么含糊不清，不整洁。这些人，他缺乏沉着。老年人更好。他们少说空话，工作更加冷静和认

2、真。每个人都有一颗功利的心，但这里老少皆宜的是，老年人的功利心一直相对薄弱，而年轻人正处于热血时代，他们的心中充满了热血。他们能把功利的东西放在哪里？因此，功利心越是热切，就越是心不在焉，心就不能完全放在已经做的事情上，结果，已经做的事情就自然会变得一无所有。这就是为什么老年人经常少空谈，更严肃和冷静，而年轻人更冲动和焦虑。古往今来，有许多很有智慧的人在做事时少说多做。比如东晋著名书法家王羲之，年轻时就潜心书法，很少空谈。这可以从一些记载王羲之的文献中看出。现代著名学者钱钟书也是如此。他经常以10分的认真和1分的一丝不苟来工作，而空话是很少的。他一心一意研究学术，从不谈论它。这两个例子教会我们

3、少说话，多做事。他们之所以能够在各自的领域取得成就，完全取决于他们能够诚实、脚踏实地地做事，而不是在做了一件事之后就开始对每个人胡乱吹嘘，无用的空话满天飞。如果是这样的话，我想王羲之不会成为一个伟大的书法家，钱钟书也不会达到一个精通经学的学者的水平。平时少说多做。只有这样，我们才能抛开所有不相关的干扰，专注于我们想做的事情。少说多做。论证二这是南一老师的座右铭，他警告我们安静能带来智慧。然而，我是背下来的。自习课可以在老师不在的时候测试学生的素质。的确，角落里的桌子旁没有南老师。因此，这个班级成了一个聊天室。学校委员会喊出了所有学生的名字，但这只是九牛一毛。因此，她必须注册。现在，有些人受到约

4、束。他们害怕被南老师看见去找父母，所以他们闭嘴了。作为一个不想得罪人、想赢得声望的“好老头”，学术委员会接管了董事会，并抹去了它的名字。“太好了，名字没了，那我就继续！”有人这么想，又开始唠叨。因为作业很少，所以我不能全部做完，因为我很笨。因此，我东张西望，希望能“抓住”一些想法。就这样，我被点名了好几次。然而，为了获得足够的睡眠和充分利用自学时间，我还是会问问题。学校委员会变得不耐烦了，想记住我的名字。我刚刚写完“木头”这个词，但我犹豫着要不要把它擦掉。时间不等人，所以一节课已经过去了。下一课是自学，所以我们去跳绳。哮喘回来后，我等着心跳稳定下来，但我听了南老师的一句话：“来，学校委员会总结

5、1，自习课上的情况怎么样？”我的心冷，冷，震惊和下降：“这是结束了！为什么我这么不幸？”幸运的是，我假装什么也没发生，摘下手套，但我的耳朵仔细听着，看是否有我的名字。我所有的同学都被击中了，但我逃脱了。我在心里叹了口气，斯通最终倒在了地上。没想到南老师的一句话又让我醒悟了。“哪有这么少？全部说出来！”我要浪费了！你是个好人，所以这次要做个好人！有时候，这真的是一次坏运气，能重复一次是一种荣耀。上次我很荣幸能逃脱，这次.不出所料，在老师的“威胁”下，这位好心的老人坐不住了，所以他拉了其他人出来。被拉着真疼！绝望之下，我们中的几个人不得不服从命令，放下笔，接受冷冻测试。两个班长，一个体委，带着同学

6、，站在教室门外.等了10多分钟后，下课了。我认为我们终究可以被解放。上帝没有遵循我的愿望。我们没有听到南老师的原谅。但只要帮忙值班，然后站在地上等着。当某人的母亲来时，老师甚至批准了父母的一个案例，然后有人不光彩地离开了。不！如果我妈妈来了，我该怎么办？可是，南老师过去只给我们两个班长打了一次电话，“试过”一次，就流亡了出去。我的心被摧毁了，我感到羞愧。当我离开学校的时候，我看到充满愤怒的妈妈骂我：“你在说什么？”老师打电话来了！全家人都在等你吃饭！我跑上楼下楼找你。我冻死了！以后不要让你的老师再打电话给我！否则.“作为一个犯了错误的青少年，我能做什么？我只能忍受星海的攻击.在路上，我只听到妈

7、妈的训斥。我也很后悔。作为班长，我没有以身作则。我不仅没有管理好自己，还打扰了我的同学。犯罪是不能容忍的！我想找一个垃圾桶钻进去，否则，我怎么能遇见我的同学？嘿，努力吃一个，增长一个智慧。这是一个可怕的教训！先前的失败为下一次的成功奠定了基础。我会尽我最大的努力，不仅要做到最好，还要做到1班应该做到的，帮助学生做到最好！在此，我要向一直在等待食物变凉的同学、老师和家人表示深深的歉意！我应该记住：少说话，多做事，守口如瓶，严格要求自己，帮助学生，让3105班更上一层楼！看看我的表现！少说多做。论证3有一个农民养了一头奶牛和一只鹦鹉。这是农民最宝贵的东西。老牛每天都去田里劳动，勤劳而勤劳；鹦鹉什么

8、都不用做，只要在农夫每天回来的时候说些好听的话让他开心就行了。有一次，老牛从地里干活回来了。他一进医院，就躺在地上，累得站不起来。当鹦鹉看到它汗流浃背、气喘吁吁、嘶嘶作响时，它激动地说：“老牛，你受了这么多苦，但是主人怎么说你的，说你工作慢，脾气不好？你真是忘恩负义！如果你再看我一眼，你不用工作，而是让主人服侍我。师父经常表扬我，说我真的会说话，学会说话，好可爱。你认为我比你聪明得多吗？”老牛说：“我知道我很笨，但我相信我的主人不笨。”我只能说漂亮的话，但我不能永远被青睐。”鹦鹉不以为然地想：“它一定是嫉妒我。”一天晚上，一伙强盗来到农夫家，抓住了农夫。他们强迫农民交出一件有价值的东西。否则你会杀了那个农民。鹦鹉看着他的眼睛，心想：“农夫最讨厌老牛了。他一定会把老牛交给歹徒的。”出乎意料的是，结果让他大吃一惊，农夫把鹦鹉给了强盗。鹦鹉不相信，问