习作（读后感）.ppt

1、一般来说，读后感是写作形式，一、在简短的开头导入(明确书名或文章名)。 二、简要总结所读文章的内容(100字以内)。 三、引用文章中心，在阅读完文章后，感受最深入地发表意见(首先，引用人物的意见句来说明详细情况，这在联想法是可以想象的)。 四、打开，想结合身边的相关事例结合深化感(名言导入相关事例从以前到现在，按顺序说)。 五、结束时回应先头或中心，谈收获或展望。 看了知更鸟漂流记之后，我的心就像波涛汹涌的大海，有日子没能治好。 2、读完这篇文章后，作者的话像涓细流，注入我的心田，让我的思潮起伏，想法万千。 每当我开始读王二小这篇文章，心里总是会激动，从心底产生感动和敬服的心中的感觉。 4 .

2、坚强，超越作为精神支柱的被摇滾乐的信念是成功胜利的根本，一个人，如果不坚强，他的心一定是黑暗的沉默世界。 今天，我们在学校看到伸出手来，其中我认识了这样伟大的母亲林雪英。 一、短的星空卫视通讯端口(喀呖声书名或文章名)。 感动和敬服王二小有感西樵二小602组梁雪芬每次我读王二小这篇文章，总是心潮澎湃，从心底萌生感动和敬服的心中的感觉。 王二小这篇文章主要赞扬小英雄王二小。 抗日战争时期，把敌人引入国民革命军第八路军的埋伏圈，最后被敌人残忍杀害。 王二小的生死爱国精神使我佩服。 读了“王二小在埋伏中愤怒的敌军的引导人在岩石上被选中死去”的时候，我的眼睛湿润，心里像是被千万根钢针扎着一样的皮肉之苦

3、。 多么可英勇的的王二小，多么爱国的王二小！ 年轻的他，多么生死，国家的安危和个人的安危之间，能做出这样令人难以置信的选择。 这是什么强烈的爱国热情支撑着他！ 想到这里，感动和尊敬这两种感情在我心中交织着。 感动和敬服王二小有感西樵二小602组梁雪芬每次我读王二小这篇文章，总是心潮澎湃，从心底萌生感动和敬服的心中的感觉。 王二小这篇文章主要赞扬小英雄王二小。 抗日战争时期，把敌人引入国民革命军第八路军的埋伏圈，最后被敌人残忍杀害。 他那不畏生死的爱国精神使我佩服。 读了“王二小在埋伏中愤怒的敌军的引导人在岩石上被选中死去”的时候，我的眼睛湿润，心里像是被千万根钢针扎着一样的皮肉之苦。 多么可英

4、勇的的王二小，多么爱国的王二小！ 年轻的他，多么生死，国家的安危和个人的安危之间，能做出这样令人难以置信的选择。 这是什么强烈的爱国热情支撑着他！ 想到这里，感动和尊敬这两种感情在我心中交织着。 掩卷沉思，我想到了最小的革命烈士萝卜头。 萝卜头和母亲被国民党关进监狱，但他利用自各儿年龄的小优势，向其他革命战士传达消息的小英雄雨来掩护共产党员，被鬼子拷问的小兵张橞不怕牺牲地和日本鬼子交往，结果他们不像王二小那样爱国，同样邓小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱老虎油着祖国和人民。”他们的确无愧于我们中国人民的好小盆友。 他们的这些个值得尊敬的革命老前辈们的血汗付出改变了我们新中国的成立，才

5、能得到我们今天的幸福生活。 天下兴亡，匹夫有责。 回想起往事，我眼前闪烁着那动人的景象：一方难，八方支持。雅安大地震，举国上下十几亿炎黄子孙热心慈善捐赠慈善捐赠物，奔赴现场救援的非典期间，救出受伤的白大褂天使们，在自各儿岗位上奋战，无悔的是他们，默默地用自各儿赤子之心，深爱祖国，甘心为祖国贡献他们的一切是他们，无私的付出，取代了我们今天更加繁荣的生活，我们东方的巨龙为世界东方而骄傲。 “少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由。 作为祖国未来的中流支柱，我们长大后一定要忠诚地向国家报告，不接受革命先烈们的托运，无愧于炎黄子孙的称号。 像周恩来总理一样树立远大

6、的志向吧。 为中华崛起而读书吧，1、想到自各儿，比起文章中的知更鸟，真令人钦佩。 他的可英勇的确实值得我学习。 我因为在先老是对工作犹豫不决，所以错过了很多机会。 最印象深刻的是那个考试。 (说事例)考虑到内心的懊悔，考虑到知更鸟森的工作的成功，我越来越敬佩他。 我要以他为榜样，学习他那样的工作，不怕头脑，学习思考的毅力。 说到毅力，我开始对作为在先的我产生了罪疚感：我在在先工作的时候不能总是保持一定，总是半生不熟。 谈谈练习书法吧。 我读完这本小说后，我的心湖引起了一圈又一圈的波纹，暗中决定，从此往后办事儿时一定要顽强，把工作都做好，不能半途而废。 “世上无难事，只怕有心人。 只要我们坚持不

7、懈，坚持不懈，任何困难都能解决。 想到这里，我不由得脸红，这让我想起了一件事。 在有会儿前读完这篇文章，我心里很乱，简直就像这篇文章是专门给我写的一样，我的脸很难受，真的比挨打还难受呢。 读后感(和生活的实际相联系，举例说明导入)，做个认真的人读了二烯烃天祐感到崇敬的心中的感觉，多次读了二烯烃天祐这一文章。 我被冉阿让的认真工作态度深深感动了冉阿让这篇文章记述冉阿让。 这个中国优秀的爱国工程师不怕帝国主义者的嘲笑，成功地建设了中国历史上著名的“京张”铁元素道。 二烯烃天佑之所以成功，是因为他有着宝贵而认真的工作态度。 他经常对工作人员说：“我们的工作首先要精密。 有点疏忽的使不得。 基本上，这

8、种说法不应该从工程人员口中说出来”。 我想像二烯烃天祐这种精进的工作态度是不是缺乏工作人员呢。其实，说实话，我在办事儿时也是一盏茶的“马耳他”。 平时“绝对不检查课外作业”是我的个性。 因此，爸爸妈妈多次被老婆婆劝说，做完课外作业一定要检查、检查、复查，但我把这些个的忠言看作旁风，“爸爸，妈妈，你们不明白！ 有些傲慢的孩子说：“课外作业，越检查越坏！ 有一次，我记得我以非常快的速度写完了。 对我来说是非常简单的数学问题。 然后，按照妈妈的指示给爸爸检查。 爸爸看了一眼，“魏，你认为对吗？ ”“我马上脱口而出说：“可是结果是出乎预料错了！” 现在我读了一篇名为二烯烃天祐的文章后，觉得我真的错了。

9、 不仅是错误的问题，课外作业、学习、生活、所有的疏忽都是错误的。 我认为粗心大意对我没有任何好处。 从此往后，一定要改正这个坏毛病。我要向二烯烃天佑学习，成为建设祖国的支柱材料，读过之后，我有疑问。 是什么让二烯烃天佑克服困难，创造了中国铁路史的奇迹？我沉思了有日子，终于找到了答案。 那就是，强烈的爱国精神。不符点曾经说过：“爱国，是极其高贵的感情活动。” 像北京牌奥运会一样，那些奥运健儿们在比赛中奋战英勇的，以优异成绩登上了最高奖台是为了什么？看看现在的“神七问天”，航天员们为什么为了祖国的宇宙事业而把自各儿的生命置之度外？ 在汶川地震震级8.0大地震中，人民子弟兵冒着生命危险抢救群众。 这

10、又是为了什么？ 他们不是为了功名利禄，也不是为了贪图快乐，而是有着永恒不变的爱国心。 因为对祖国无限的爱，二烯烃天佑白天夜晚都在野山沙漠努力工作，将四年的心血投入到京张铁元素道的建设中，他的成功熄灭了帝国主义者的威风，提高了我们中国人的志气。 看了二烯烃天佑一文，我深深感动了他的爱国感情。 平时，我们读了多少爱国志士的文章，收集了多少爱恋的祖国的名言警句，我们从中得到了什么样的启示呢？作为六年级学生，作为祖国建设的接班人，我们现在能做的就是努力学习，将来成为祖国有用的才能、支柱的才能，使我们的祖国更加繁荣爱恋的祖国是一个人的灵魂所在，我们要学习二烯烃天佑伟大的爱国主义精神，尽自各儿努力建设我们

11、的祖国，让这张亚洲版图的“公鸡”永远站在世界东方。 “塞外经常狂风怒吼，黄沙满天，有不小心掉进深谷的危险。 ”这句话的时候，我脑海里不禁浮现出这样的情景：二烯烃天佑乘着暴风，乘着黄沙，背着危险，背着经纬仪，攀登一头地一头地，暴风弄得满脸疼痛，黄沙迷了眼，但他仍顽强地面对干巴爹、英勇的这是多么顽强而英勇的的二烯烃天佑啊，看文章，展开联想画面，表达自各儿感受的写法：1，与自各儿(联系事例)对比，想起这里，我不禁脸红了。 比起文章的二烯烃天佑，自各儿真的很差。 我在先总是粗心大意，错过了很多机会。 最让人印象深刻的是那个时候。和(说事例)自各儿和其他相关的(名人)事例相比，说心中的感觉：现在读了二烯

12、烃天祐这一文章之后，我觉得当时的自各儿真的是错了。 不仅是错误的问题，课外作业、学习、生活、所有的疏忽都是错误的。 我认为粗心大意对我没有任何好处。 从此往后，一定要改正这个坏毛病。 我将前往二烯烃天佑学习，成为建设祖国的栋梁之材，2、引进名言，与身边的相关事例进行联系，共同商讨心中的感觉。 例如，不符点曾经说过“爱国是极其高贵的感情活动”。 像北京牌奥运会一样，那些奥运健儿们在比赛中奋战英勇的，以优异成绩登上了最高奖台是为了什么？看看现在的“神七问天”，航天员们为什么为了祖国的宇宙事业而把自各儿的生命置之度外？ 在汶川地震震级8.0大地震中，人民子弟兵冒着生命危险抢救群众。 这又是为了什么？

13、 他们不是为了功名利禄，也不是为了贪图快乐，而是有着永恒不变的爱国心。 因为对祖国无限的爱，二烯烃天佑白天夜晚都在野山沙漠努力工作，将4年的心血投入到京张铁元素道的建设中。 他的成功熄灭了帝国主义者的威风，提高了我们中国人的意气。 看了读后感(谈收获和展望引进)、二烯烃天佑一文，我被他的爱国心深深感动了。平时，我们读了多少爱国志士的文章，收集了多少爱恋的祖国的名言警句，我们从中得到了什么样的启示呢？作为六年级学生，作为祖国建设的接班人，我们现在能做的就是努力学习，将来成为祖国有用的才能、支柱的才能，使我们的祖国更加繁荣爱恋的祖国是一个人的灵魂所在，我们要学习二烯烃天佑伟大的爱国主义精神，尽自各儿努力建设我们的祖国，让这张亚洲版图的“公鸡”永远站在世界东方。 看了二烯烃天佑一文，我深深感动了他的爱国感情。 平时，我们读了多少爱国志士的文章，收集了多少爱恋的祖国的名言警句，我们从中得到了什么样的启示呢？作为六年级学生，作为祖国建设的接班人，我们现在能做的就是努力学习，将来成为祖国有用的才能、支柱的才能，使我们的祖国更