六年级家长会(数学).ppt

1、,六年级三班家长会 2017.3.22,一、本学期教学计划； 二、学生情况分析汇报； 三、数学学习存在的问题； 四、应采取的措施与建议；,家长会流程：,本学期六年级数学教学安排,（一）,一、负数（3课时） 二、百分数（8课时） 第二周 三、圆柱与圆锥（14课时） 第四周 四、比例（15课时） 第七周 五、统计（2课时） 六、数学广角（3课时） 第八周 七、整理和复习：“四轮”复习法。 第一轮：分类复习 复习课本72-105页（27课时）第十二周 第二轮：专项复习 第十六周 第三轮：针对性复习 第十八周 第四轮：模拟复习能力检测 第二十周,本学期数学教学安排,学生情况分析汇报；,（二）,总体不错

2、，班级学习气氛比较浓，大部分学生学习比较自觉，能按时完成学校布置的作业，并自觉按照作业要求完成，比如：背定义、公式、概念等自主性强的作业。同学们的集体荣誉感、自我认同感较强，都聪明机警，活泼主动。部分同学有很强的组织能力，比如：班长、组长等小干部等小干部；领读、督查等小老师，协助做一些班务工作，且完成的很好。,班级的基本情况 :,月考双科成绩优异的同学有：,姓名,数学,语文,总分,王雨馨,龚子豪,周可心,魏紫悦,徐怀棂,严梦娜,周佳轶,白启玥,李欣瑶,刘艺欣,100 91 191,89.5 93 182,100 92 192,96 96 192,93 89 182,98 85 183,93 8

3、9 182,95 90 185,96 91.5 187.5,98 85 183,近期数学学习进步较大的同学有：,徐鹏程 徐永亮 熊中正 陈梦根 马贺琳 邓向玉 李雅欣 陈瑜佳 李怡欣 郑奕柔,结合上学期与本段时间的情况我班数学成绩名列前茅的同学有：,何小青 赵自磊 王雨馨 龚子豪 周可心 魏紫悦 李浩然 折佳欣 晁伟桓 晁诗丹 徐怀棂 柯莉莉 严梦娜 周佳轶 牛梓煊 白启玥 潘雨和 李欣瑶 刘艺欣 黄乐轩 杨忠可 周宗申 胡楠,光荣榜,魏紫悦 高翔 汪梓恒 陈瑜佳 李怡欣 晁诗丹 牛梓煊 李欣芮 熊中正 魏小发 黄乐轩 周宗申 赵华怡 杨姿萱 胡楠,课堂发言我最棒,光荣榜,吉可颖 何小青 王雨

4、馨 龚子豪 周可心 魏紫悦 李雅欣 李怡欣 晁诗丹 徐怀棂 柯莉莉 严梦娜 王珺恒 王媛 周佳轶 白启玥 王聪颖 魏小发 潘雨和 吴彦林 李欣瑶 刘艺欣 李思含 李文娟 包琦琦 马贺琳,书写工整我最棒,学习存在的问题,（三）,1.部分同学基础知识模糊不清，不重视听读、口算、背诵概念等家庭作业，基础不扎实导致成绩低。,2.作业书写潦草，敷衍了事，提前赶作业现象严重，态度不端正。 不按时完成作业，家庭作业故意少完成说成是忘了抄作业，没有完成作业说成是忘记带了，给家长打电话说的电话号码大多打不通。 对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案，不重视过程的纠正。 学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉

5、拉，不及时完成。 作业速度过慢，渴望天上掉馅饼，怕动手，等待依赖思想严重。,3.部分同学学习不专心、不安心，上课走神、做小动作、偷偷说闲话，不主动参与课堂讨论，不积极举手回答问题，导致学习“事倍功半”。 没有演草的习惯，做作业不打草稿，数字大的计算题不列竖式，简单计算错误不断，严重影响学习成绩。,4.不重视细节。不读题、不审题，做题没真正把题读懂，只表皮看看，不讲方法，不注重过程。犯了错误没用心记住教训，同一错误屡犯不改。（许多知识点都总结的有方法，如：行程问题、鸡兔同笼问题、分数应用题、按比例分配问题等）,5.少数孩子自觉性差，早晨到校早，但进教室后没有自觉去读书、背诵，而是走动喧哗，少数还

6、觉得是为老师学，为家长学，是老师和家长“要我学”，而不是“我要学” 。学习缺乏主动性，很少有问同学、问老师自己不会的知识点。对老师和组长的管束不服气。,6.学习竞争意识不强，偏科 现象严重。,7、太依赖家教辅导班。,后期采取的措施与建议,（四）,1.齐抓共管，培养良好的学习习惯。养成专心听讲、积极发言的习惯，鼓励孩子大胆主动；养成认真书写、计算打草稿、作业会检查验算的习惯。,2.狠抓基本概念、公式、定律 的记忆和理解，狠抓基本计算的练习，提高正确率。,3.不管是在学校、在家庭， 学习、作业重视过程，一步一个脚印，步步为赢。坚决防止照抄答案、依赖他人不良现象。,4、在家里为学生创设良好的学习环境

7、，使学生安心、充分学习。 多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。,5、由于六年级还是贪玩叛逆的年龄，家长应该经常询问一下他们一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、回家及时做作业，按规定时间完成作业，养成自主检查作业的好习惯。 6、重视学生单元测验、家庭作业、看书背诵作业的检查和签字。每次单元测验，让学生带试卷回家签字，应及时检查孩子的试卷，防止学生因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目，每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。,7、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况

8、，发现问题及时督促。 8、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。,9.加强对孩子课外时间的管理不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是：早上8点上课要求学生7：50到校，值日生7点40到校，中午11：50放学，下午2点半上课，要求2:15到校，因加了托管课5：30放学.要求孩子在家午休，家长必须做好监督。不