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文档简介

1、和硕县第一小学 伊再提加帕尔,概念,缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留句子的主干。,方法,1,2,3,“五去掉”,“四保留”,“三原则”,“五去掉”,1,去掉“的”字前面的词语。,例：深红的太阳发出夺目的亮光。,去掉“深红的”和“夺目的”， 缩为：太阳发出亮光。,“五去掉”,1,去掉“的”字前面的词语。,例：船夫的驾驶技术特别好。,变成“船夫的驾驶技术特别的好”， 缩为：驾驶技术好。,“五去掉”,2,去掉“地”字前面的词语。,例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。,此句在去掉“古老的”同时，还要去掉 “地”字前的“沉沉地”。 缩为：威尼斯入睡了。,“五去掉”,2,去掉

2、“地”字前面的词语。,例：清澈的小河缓缓流向远方。,我们同样在“缓缓”后补“地”，然后将它去掉。 缩为：小河流向远方。,“五去掉”,3,去掉“得”字后面的词语。,例：调皮的小姑娘高兴得跳起来。,“得”字后面的“跳起来”要去掉。 缩为：小姑娘高兴。,“五去掉”,4,去掉表示数量的词语。,例：月台两头的杏树引来一群蜜蜂。,“一群”要去掉，“月台两头的”也要去掉。 缩为：杏树引来蜜蜂。,“五去掉”,5,去掉表示介绍时间、处所、方向、 方式、目的等词语。,例：胜利的红旗在高安一小上空迎风飘扬。,“在高安一小上空”介绍了红旗所在的位置，所以将它去掉。 缩为：红旗迎风飘扬。,“四保留”,1,2,保留句子主干，注意句子完整。,保留原句句末的标点符号。,“四保留”,3,保留句子中的“着、了、过”。,例：他勇敢地跨过这条小沟。,保留“过”， 缩为：他跨过小沟 。,“四保留”,4,保留否定词，不改变句子原意。,例：我不相信他那种骗人的鬼话。,句中有否定词，一定要保留， 缩为：我不相信鬼话。,三原则,“练习”,1,金色的阳光照遍了美丽的田野。,缩为：阳光照遍了田野。,“练习”,2,同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。,缩为：同学们游泳。,“练

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