临床心理护理概论(2007).ppt

1、谎言与奇迹，1972年，贵州老陀镇农民宋玉祥生病，乡、县医院没见过，帮了大忙。 老陀镇是山区，很偏僻，去省城先走二十里山路，再坐有日子马车，再坐长途男低音，最后坐动车组，要几天几夜。 省医院就诊后，宋玉祥获得世界上极为不常见、无菌性神经感染，英吉利人称枣核菌病。 只能治疗一种进口药，但仅维持，该患者最多只能生存一年半。 更令人吃惊的是，宋玉祥去省城看病时，该镇又有6人患枣核菌病。 面对衣食线下的七户贫困家庭，市长怎么做出了永远无人预料的决定？ 他为了7个患者去省城取药，为了节省7个家庭的旅费购买药物、谎言和奇迹，医生说什么，这种病都会给人的精神带来很大的打击。 精神一崩溃，人就翘辫子。 在永久

2、分发药物的同时，带回安慰7户人家的信息，WHO宣布2年后根治该病的新药即将诞生。 那时，这种病已经不是绝症了！ 就这样，7名患者每天在1月份忍受痛苦，坚持不懈，时间长，但接近捻指间2年了。 怎么去省城开会，又在自各儿为七个病人带来药。 医生知道七个人还活着，就不敢相信了。 在世界医学史上，这种病没有得救，最长的只有一年零七个月。 老陀镇的七个病人实际上还活着！ 什么是在村子里住了以后，7个家族热心地询问是否出现了根治这种病的新药的谎言和奇迹，7个患者非常沮丧，但是这两年来却很痛苦。 害怕再等半年还是一年？七个病人乐观地支持着。 即使过了几个月，也没有新药诞生的新闻消息。 三个病人病情恶化，几乎

3、不能下床了。 他们对每一分钟每秒新药的诞生感兴趣，十分着急。 又过了两个月，两个病人再也受不了了，无论如何再去省城问问新药的新闻消息。 无奈何，躲在县里几天。 外带语音：新药最多45月上市。 你还在等45月吗？ 卧床不起的三个危重病人咬牙，不知道他们能不能活到那一天。 全村的人都在呼气，叫他们无论如何也要坚持四十五月。 实际上，7名患者，病情反复发作的频率很高，随时都会翘辫子。 如何背着大家，让菩萨原谅他一遍又一遍的胡编乱造。 谎言和奇迹，这个时候，从省城传来了新闻消息，英吉利已经开发了治疗这个病的新药，中国等很多国家都进口了。 这真是个大巧合。 你怎么接这个电话完全不动。 他派人去取忙不迭新

4、药。 七个病人一个也没有死。 老陀镇创造了世界上最大的奇迹，创造了这样的患者最长寿的世界纪录。 他的谎言成为了7名患者的巨大精神支柱，没有想到产生了魔法效果。 这件事在三年五载后向媒体公开，让人们大吃一惊！ 七个深山病人，太朴素，太纯真，太简单。 对谎言的忠诚，对什么的绝对信赖，创造了奇迹。 世界上有很多这样的奇迹。 患绝症的人们，如果带着自信心多活一天，再多活一天，就有可能被治疗。 可能会出现这样的奇迹，教学工作格式，“心理护理目的”帮助患者适应新的环境。 帮助患者建立良好的人际交往，促进患者的康复。 帮助患者适应新的环境、运行轨迹、心理护理目的、患者。 帮助患者建立良好的人际交往，促进患者

5、的康复。 在护理全过程中，通过各种方式和途径(包括积极运用心理学理论和技能)积极影响患者的心理活动，帮助患者在自身条件下，获得最佳身心状态。心理护理的定义、概念内涵的“三不”与心理治疗不同，与思想工作不同，与患者的对话、心理护理与其他护理方法的关系、联系、共同的实施对象、心理护理与其他护理方法的区别、区别、依据的原理不同，共同性化心理护理、个人化心理护理、目标不太明确， 营销对象性不强，符合患者需求的一般规则，用于解决患者同种性质和共同特征的心理问题。 目标比较明确，针对性比较强，解决患者专一性、个性化心理问题的心理护理。 意识心理护理和无意识心理护理根据护士的心理护理意识的不同而分类。 指护

6、士自觉运用心理学理论和技术，通过修订的语言和行为，实现对患者的心理控制、心理支持或心理健康教育的过程。 意识心理护理是指客观存在于护理程序各个环节，随时可能影响患者心理状态的护士用语。无意识心理护理、心理护理的基本要素及其作用、综合护理病历、一、心理护理的基本要素、患者心理问题、患者心理学知识、护士、医生其他工作人员、患者亲属、其他患者，(一)心理学理论、技术，是科学实施心理护理他在某例行常规体检中被诊断为晚期肝癌，突然地扩大其一，护士甲非常同情和关心癌症患者的情况，以自各儿热情帮助患者，减轻意外打击造成的巨大心理压力。 她主要采用“如何确立共产主义人生观”的宣教方式，帮助患者改变对疾病的认知

7、。 其二，护士乙根据自各儿丰富的临床经验，引用心理治疗的基本技术，用“说明、安慰、保证”等方法安慰患者，用“能早期治愈”等语言安慰患者，要求患者给予生存的希望(保证技术)等。 其三，护士丙大致了解这种患者在面对突然地打击时的强烈情感反应大多比较短暂，所以她一边守护侯在患者身边，观察患者的情感反应她对云同步使用各种方法，获得其患者的许多信息(例如，高等院校文化、人民教师职业、小盆友的夫妻之情等)，她能更好地理解患者的心理冲突，理解其患者具有懂书的道理、开朗、热爱家庭、热爱生活等特点。 她打算通过更深入的临床观察、心理测验等，更全面地了解患者的人格特征和心理动态，并在此基础上，选择适合该患者的联合

8、特罗尔对策。 讨论1 :护士甲有良好的愿望和自觉意识，但缺乏必要的心理学知识和技能。 结果：患者不仅难以接受，而且有厌恶感，心理护理的科学性也容易受到质疑。 讨论2 :护士乙方应该有心理护理的自主意识，掌握普及的心理学知识，也许可以暂时消除患者的忧虑。 但随着时间的推移和患者病情的发展，“保证”等方式逐渐失效。 结果：可以发挥一些作用来解决患者的某些心理问题，但作用时间短，效果有限，往往“只治疗，难治疗”。 讨论3 :护士丙有自觉意识和良好的希望，系统掌握心理学的理论和技能，基本了解这种癌症患者心理反应的规律，分析患者心理问题的个人原因为第一，使用评定患者心理状态性质和程度的测量工具，为不同的人选择不同的心理护理对策寻找客观依据结果：可取得较满意、持续的效果，将心理护理的科学性和有效性体现在一盏茶上。 (二)正确评价患者心理问题是心理护理对策的前提，三个环节，确定患者的基本心理状态，确定患者主要心理反应的性质和强度，确定引起患者心理反应的个人原因；(三)患者的密切合作，是有效实施心理护理的基础； 维护患者的个人尊严和隐私权，尊重患者(四)护士积极的职业精神，是优化心理护理氛围的关键，护士的职业情感：不应该是直觉的情感反应，而应该是