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文档简介
1、少年是读书的时候,每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区在这一天展开了丰富多彩的读书活动,可以看出读书的重要性得到了广泛的认识。 读书可以让我们享受和吸收人类文化的成果,使我们的心灵世界逐渐开阔,丰富多彩。 少年是看书的时候了,所以很喜欢看书吧! 我会和你一起度过一生的书。 现在同学们计划展开“少年是看书的时候”的综合学习活动。 请积极参加。 读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书,可以和同龄人进行精神对话。读古代的书,可以继承古圣先贤的精神遗产。 读书可以享受和吸收人类文化的成果。 读书是一个好极了过程。 别人的智慧,可以透过你的眼睛看到它。 然后,通过感觉的大门,通过想象力的天花
2、板,进入你的心灵空间,引起你的心灵波动。 通过读书,你的狭隘的心会逐渐变大,变得丰富,变成大心的宇宙。 你很喜欢看书吧! 让书陪你一生,决定这个上通告的主题。 (1)读名萩陶冶情操(2)书香满校园(3)我读书,我幸福(4)给书香点上花香,让名家入心。 (5)请把心和书籍结合起来,为了宣传读书的重要性,更好地促进国民的读书,修订宣传标语。 例如,(1)读了万卷,下一笔就像神一样。 (2)读万卷书,走万里路。 (3)鸟儿想飞,先展翅高飞,人要求先看书。 (4)爱读书,其乐趣无穷(5)我看书,我充实。 如果你主办这个上通告,你打算以什么形式开展上通告: (1)进行阅读问题单调查(2)让新华书店到学校
3、举办书展(3)让作家举办“入名萩”报告会(4)全校(全班)举办“读书交流会” (5)表演“名萧走舞台”剧(6)举行名萧知识竞赛(7)编辑名人读书名言(8)“名人读书叙述方法”大家讲话。 为了协助这次的上通告,班上还准备了读报。 请为本报填写栏名,简单介绍一下本栏的内容。 (栏名为4个字符)。 参考答案: (1)名称:新书快递内容:推荐适合最新发售的初中生阅读的书,介绍该书的作者、内容。 (2)名称:心鸡汤、名人读书叙述方法、a、毛泽东:年轻时在城门看书b、孙敬苏秦:头悬梁、锥刺股c、车胤孙康:囊萤映雪d、匡衡:冰壁偃光e、孔子:为了维持衣食,没有多馀的钱买煤油在他晚上看书。 因此,他只能利用这
4、段时间背诵诗文。 “夏天的一个夜晚,他在院子里背诵文章,看到突然地很多萤火虫在低空飞行。 闪闪发光的光点在黑暗中显得有点耀眼。 聚集了很多萤火虫,想着可能会成为电灯,就去找白绢兜,马上抓住几十只萤火虫放进去,抓住袋口吊起来。 虽然不太亮,但是终于能看书了。 从那以后,只要有萤火虫,他就作为灯去抓一把。 他勤奋地练习,终于成了地位高的官员。 “有一天晚上,他从睡梦中醒来,头对着窗户的时候,发现窗缝里有光。 本来,它映在大雪里,可以利用它看书。 所以他精疲力尽,立刻穿上衣服,拿出书来到屋外。 大地上映出的雪光,比房间亮多了。 孙康虽然很冷,但很快就看书,手脚都冻僵了,站起来跑,手指蹭着云同步。 之
5、后,每到有雪的夜晚,他都不错过这个好机会,热心地看书。 这种苦学精神,使他的学识飞跃进步,成为饱学之士。后来,他也当了高官。囊萤映雪、汉朝、少年时期匡衡都很勤奋学习。 家境贫寒,他白天要做很多工作,赚钱。 只有晚上,他才能坐下来安心地看书。 但是,他又买不到蜡烛,天黑了就看不到匡衡心痛这个浪费的时间,心里很痛苦。 他隔壁的房子很富裕,一到晚上好几个房间就点上蜡烛,把房间照得亮亮的。 匡衡有一天鼓起勇气对邻居说。 “我晚上想看书,可是买不到蜡烛。 我可以借用你家一寸的土地吗? ”“这是一个很好的例子。” 邻居总是瞧不起比他们家更穷的人,恶意讽刺地说:“既然穷得买不到蜡烛,就看什么书?” 匡衡听了
6、非常生气,他更不下决心,需要看书。 匡衡回到家里,静静地在墙上开个小洞,隔壁家的蜡烛从这个洞里透过。 他在这微弱的光线下像饿了一样口渴地开始看书。 匡衡在这样勤奋学习之后,他做了汉元帝的首相,成为西汉时代有名的学者。冰壁偷拍、春秋时代的书主要是以竹子为材料制作而成的,把竹子撕成竹签称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。 竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则数十个,少则八九个。 一本书要用很多竹简,这些个竹简要用结实的绳子等编着读。 像易这样的书,当然是很多竹简编的,相当重。 孔丘花费了很大的精力,把易全部读完,基本上理解了它的内容。 不久又读了第二遍,掌握了它的基本要点。 然后,他
7、又读了第三遍,对其中的精神、实质有了彻底的了解。 后来,为了深入研究这本书,也为了向弟子解释,他不知道重读了多少遍。 像这样读了回形针,连接竹简的牛皮革的带子也被多次打磨,多次更换新的东西再次使用。 即使读到这种地步,孔子也谦虚地说:“如果让我多活几年,我就能完全掌握简单的文章和质量。” 韦编三绝,名人读书法:李清照的读书方法:有兴趣时拿书学习。 朱熹谈到读书时,要从心、从眼、从口注意: 孔子的“学思结合法”:学而不思则无差别,思而不学则危。 在上通告中,同学们认为读书需要一个好的方法,只有使用正确的读书方法才能收获,请你谈谈你对书的方法的认识。 比如:读书就像蜜蜂采蜜,多读书,多读书,多读书
8、,多读书,多读书2要努力,不能装作知道,在阅读三本书的过程中反复思考,要理解书的有用知识内投射。 读书名言,书是我们的时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁行万里之路,读万卷书。 书是人类进步的阶梯,一生的钟点工,最真挚的朋友。 高尔基书还在吃药,仔细阅读可以治愚蠢。 刘向,读书名言,好(ho )读书时坏(ho )读书,好(ho )读书时坏(ho )读书。书山有路,学海无涯,苦于造舟。使用书籍时很少憎恨。读书破万卷,下一笔如神。 生活没有书,就像没有阳光一样。 莎士比亚,“读图和读书”有的人说,现在进入了“读图时代”,各种图一般出现在人们面前,以画为中心的书的颜色多样,花样百出,内容完全不同,
9、读图成风。 你怎么看“读图时代”呢?我认为进入“读图时代”是科学技术进步的表现,但对于初中生来说,应该提高的主要是语言文字的阅读能力。 “读图”有其优点,但毕竟是第二名。 大量的时间花在读图上的话,会导致读书水平的下降,不免会失败。 因此,初中生以阅读文字为主。材料1 :北京牌师范高等院校心理系儿童研究专门人才舒华教授发表说,许多小盆友的学习问题是由阅读问题引起的,许多智能正常的小盆友在一定程度上存在阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅影响小盆友的语言学习,也影响其他学科的学习。 材料2 :随着音响产品的迅速普及,“读图”逐渐成为未成年人知识获取的重要形式。 根据关于媒体的调查,相
10、当一部分的初中生用电影和漫画代替名萧先生。 很多小盆友对图像产生依赖心理,逐渐降低或失去对阅读文字的兴趣,过度摄取图像导致语言表现力大幅下降,很多青少年反应“虽然知道心理是怎么说的,但是说不出来的事情很多”。这些个两种材料主要反映什么现象? 原因是什么? 学生的语言表达和阅读能力下降。 这种现象的主要原因之一是学生的阅读量少;二是由于音像制品、漫画的普及带来的负面影响。 简单谈谈你对这个问题的看法,做出合理的广告老虎钳定。 建议:学校加强学生阅读指导,指导学生多阅读文学作品,开展丰富多彩的阅读活动。 首先,流行作品是现代生活中的语言,反映现代人的生活、思想感情,阅读很感兴趣。 我喜欢很多同学。 但古典名萩是经过时间的筛选,是古今中外文化的精华。 读名萩,价值非常高。 如何处理流行作品与古典名萩的关系? “用网际网络读”辩论会,正:“用网际网络读”利大于弊。 用初中生的网际网络阅读可以通过读书来学习无法学习的知识,可以根据自各儿的情况自由选择阅读的内容,满足我们对知识的需要,可以扩展我们的阅读能力和写作水平。 比起读书,用网际网络读会成为对初中生最合适的阅读方法吧。 相反,“以网际网络阅读”的缺点大于利益。 在网际网络读到的情报的良莠不对称,鱼龙混杂,我们初中生容易受到有害情报的影响。 现在,初中生确实热衷于在网际网络上阅读。 用网际网络读如果没有自律性
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