人教2011版小学数学四年级《三角形的认识2》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、课程标准考试教材七年级(下)数学,三角形,澧县如东镇枫林小学郭兵泽,三角形三边关系,复习:三角形任意两边之和大于第三边。 三角形的任意两边之差小于第三边。 三角形的三个内角有什么关系,三角形的三个内角之和等于180。 在小学,用什么方法得到了三角形的内角和的结论?、a、b、c,只有三角形的一个角,才能得到以上的结论? 法一、a、b、已知: A B C .求证: A B C=180、法一、已知: A B C .求证: A B C=180、a、b已知: A B C .求证: A B C=180、a、b、法一、已知: A B C .求证: A B C=180、a、b 错开角度也能得到以上的结论吗?

2、法二,求A B C .证据: A B C=180,d,e,证据:从B C延长d,c为C EB A .a,b,知道“没有其他添加辅助线的方法”,第122页第一题,在A B C中,A=80,B=C求c的度数。 练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习:练习。(内角为钝角。垂直角三角形的两个锐角互相猜对了。 直角边、直角边、斜边、应用展开、“垂直角三角形ABC”用记号“RtABC”表示。 第122页第二题、第三题、第四题、第五题、第六题、第七题、第八题、第八题在R t A B C中,C=90,并且A B=90 1、三角形内角和定理:三角形内角之和等于180。 也就是说,在ABC中,A B C=180 2 .推论:垂直角三角形的两个锐角互相估计。 5,1认识三角形(2),1,复习导入,创设方案5分2,新知15分3,

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