数学四年级下册2.4 探索与发现：三角形边的关系练习卷_第1页
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文档简介

1、数学四年级下册2.4 探索与发现：三角形边的关系练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一个三角形的两条边分别长5厘米和7厘米，另一条边不可能是（ ）A3厘米B2厘米C6厘米2 . 用三根长度分别是2.1厘米、2.8厘米、2.8厘米的木棒组成的图形，一定是（ ）。A等腰三角形B钝角三角形C直角三角形3 . 下面（ ）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。(单位：厘米)ABC4 . 有两根木棒,它们的长分别是20 cm和30 cm,若不改变木棒的长度,要钉成一个三角形,可选（ ）长的木棒作为第三根木棒。A10 cmB2

2、0 cmC50 cmD60 cm5 . 拿两根小棒，分别长10cm和12cm，如果拿其中的一根小棒截成2段，和另一根小棒围成三角形，对所拿出小棒的描述，正确的是（ ）A任拿一根小棒都行B只能拿10cm的小棒C拿12cm的小棒肯定行D拿12cm的小棒，任意截可能不行6 . 一个等腰三角形两条边分别是3cm、7cm，这个三角形的周长是（ ）A10cmB13cmC17cmD20 cm二、填空题7 . 三角形有（_）条边，（_）个角，（_）个顶点，（_）条高8 . 长为10、7、5、3的四跟木条，选其中三根组成三角形有_种选法9 . 个等腰三角形的两条边的长分别是6厘米和10厘米，这个等腰三角形的周长

3、是（_）厘米或者（_）厘米。10 . 两根小棒的长度的和（ ）或（ ）第三根小棒，这样的3根小棒不能围成一个三角形。11 . 在一个直角三角形中，一个锐角度数是另一个锐角度数的2倍，较小的锐角的度数是（_）。12 . 当三角形两内角之和小于90时，这个三角形是锐角三角形13 . 下面各组线段能围成一个三角形吗？（在括号里填“能”或“不能”）（1）3厘米、2厘米、5厘米。（_）（2）4厘米、3厘米、6厘米。（_）（3）6厘米、7厘米、12厘米。（_）（4）15厘米、1厘米、12厘米。（_）14 . 如图，要想钉成三角形，第三根木条最短是（_）厘米， 最长（_）厘米。（木条长度取整数）三、判断题15 . 三角形的任意两边之和不一定大于第三边。（_）16 . 等腰三角形的底边长度一定小于2倍的腰长。（_）17 . 三角形的三条边可以相等。（_）18 . 用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能摆成一个三角形19 . 三条同样长的线段一定能围成一个三角形。（_）四、解答题20 . 若从下面的4根木棒中任意取出3根摆成三角形，你有几种不同的摆法？分别写出来。21 . 如果三角形的两条边长分别是7厘米和9厘米，那么第三边的长可能是几厘米？（边长取整厘米数）22 . 若一个等腰三角形的周长是16cm，其中一边的长是4cm，则

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