第4节　越来越宽的信息之路

1、,热烈欢迎各位领导同仁莅临指导,电流和电路,一、串联、并联及其电流规律 二、电路的组成和三种状态 三、实物图和电路图、设计电路,教学目标,1. 如图3所示要使两灯串联，应闭合开关_；只闭合开关S1和S3，两灯_联；为避免短路，不能同时闭合开关_。,小试牛刀,s2,并,S2、S3,一、串联、并联及其电流规律,比一比，谁记得多！,逐个顺次连接,串联电路： 把电路元件 起来的电路。,1、电路特点：,（1）一条回路，无干路、支路之分,（2）各用电器相互影响,2、电流特点：,电路中电流处处相等： 1=2=3=n,（3）开关控制所有用电器,比一比，谁记得多！,并列连接,并联电路： 把电路元件 起来的电路。

2、,1、电路特点：,（1）两条或以上的路径，有干、支路,（2）各支路用电器互不影响,（3）干路开关控制整个电路，支 路开关控制支路用电器,2、电流特点：,干路中的电流等于各支路中的电流之和 如右图：=1+2,1.有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，则这两盏灯（ ） A、一定是并联 B、一定是串联 C、可能是并联也可能是串联 D、以上都不是,C,3、下面的电路图中，属于并联电路的是：（ ）,A,C,2.如图所示，四个电路中，属于串联的是（ ）,5、在你家中，同时工作的用电器越多，干路中的电流越 。,6、L1、L2并联在电路中，已知通过L1的电流为0.3A， 干路电流为0.7A，通

3、过灯L2的电流是 A。,4、有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为 200mA，那么通过第10只小灯泡的电流是( ) A、10 mA B、20 mA C、 200 mA D、100 mA,7、如图所示，两个小灯泡是_联的已知电流表A1的读数为0.4 A，则A2的读数是_，A3的读数是_ 。,C,大,0.4,串,0.4A,0.4A,8 、如图所示，两个小灯泡是_联的A1测量_的电流，A2测_的电流，A3测_的电流。若A1的读数为0.3 A，A3的读数为0.5 A，则通过灯L2的电流为_A。,并,L1,L2,干路,0.2,9、 如下图所示的电路中，三个灯泡接在电源上，电流表A1，A2和

4、A3的示数分别为I1，I2和I3，则( ) AI1I2I3BI1 I2 I3 CI1 I2 I3,C,10、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图6所示的电路中，你认为符合上述要求的是( ),D,电路的三种状态,A、通路：,B、开路：,C、短路：,处处相通的电路,某处断开的电路,导线不经过用电器直接连接电源的两极，,电源短路： 用电器局部短路：,导线直接接在该用电器两端，电流经过短接到线，不经用电器，,电源、开关、用电器、导线,电路的组成：,损坏电源,不损坏 用电器,电源短路,用电器局部短路,用电器局部短路,1、如下图所示的电路中，开

5、关S断开时，两灯都发光当开关S闭合时( ) A、电流表一定被烧坏。 B、两灯仍然发光。 C、L1熄灭，L2发光。 D、L1发光，L2熄灭。,D,2.如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( )，若L2短路 ，则（ ） A L1中有电流，L3中无电流。 B L1中无电流，L3中有电流。 C L1、L3中都有电流。 D L1、L3中都无电流。,D,C,一、依实物图画电路图,要求：1、导线横平竖直 2、用电器、开关等元件摆在线的中间 3、用规定的元件符号 4、电路连接处要闭合,二、照电路图连接实物,要求：1、导线尽量不交叉 2、导线要连接在元件的接线柱上,（请同学们各组依据上面两点自己出两道题，并讨论解答。）,给你下列器材：两只灯泡、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线；请按要求设计一个电路，要求是： 只合上开关S1时，两灯都亮； 只合上开关S2时，两灯都不亮； 两开关都合上时，只有一灯亮。,课后思考,课时作业： 1、电流表在使用时要：电流表 联在被测电路中；被测电流不超过电流表的 ；电流从电流表“ ”接线拄流入，“ ”接线柱流出。 2、小明同学在用电流表测电流时，发现电流表的指针向左转，其原因是