185享受健康的网络交往.ppt

1、享受健康的网络交往,一、学会自我保护,帅哥你好，偶是漂亮MM，欢迎点击, 内容刺激，精彩无限。,网络具有不安全性,我可以点击吗？,忐忑不安求帮助,黄色：色情,红色：血腥、暴力、仇恨,灰色：消极思想、谬误、网上骗局,黑色：非法和危险的事情,网络“四色”,温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。,梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？,探究题目,梅平能与天马见面吗？为什么？,梅平会见天马吗，可能有哪几种结果？,这些结果会对梅平的生活产生什么影响？,阅读P72梅平的例子,小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？,小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正确渠道？,小齐看过黄

2、色网页后，应该如何控制自己的冲动？,探究题目,阅读P73小齐的例子,小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？,身心受到伤害，影响学业，干扰正常生活，如果处理不好，还可能走上违法犯罪道路。,小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正确渠道？,认真上好健康课（初一下生物课）；找正式出版的生理卫生书籍；向老师、家长请教等。,小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？,了解青春期的性生理、心理特点；远离不健康书籍；通过健康运动释放过多能量；培养多种健康生活情趣，转移注意，充实自己；争做道德高尚、遵纪守法的人等。,网络的负面作用可能给我们带来伤害,网上有违法犯罪现象和不良诱惑,1、学会自我保护原因,2、如何避开网

3、络带来的伤害？（怎样学会自我保护？）,（1）正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短-。（P72正文1第2句） （2）提高自己的安全防范意识。（P72正文2第三行-P73正文1） （3）不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。（P73正文2）,1、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网 2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密 3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长,安全上网自我保护规则,二、遵守网络规则,探究题目,你如何看待网络交往的“自由”？

4、这种自由有没有限度？,网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则?,阅读P74上面材料,1、网络交往要遵守道德,要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；,对求助者，要出于爱心，尽力相助；,与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；, ,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？,探究题目,小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成了什么危害？,阅读P74下面材料,小堂的好奇心要受法律制裁吗

5、？为什么？,2、上网要遵守法律,小堂由于好奇，也为了验证一下自己的电脑技术，而去以身试法。在单纯的动机背后反映了小堂的法律意识淡薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。,这种行为已经构成违法，当然会受到法律的制裁。因为他的行为严重妨碍他人正常生活，破坏社会安定。当然，好奇心本身并不一定是坏事，法律不会制裁好奇心；但由于好奇心导致的事实恶果，即违法行为，必定要受制裁。,怎样才能享受健康的网络交往?,(1)学会自我保护。(3点,见笔记) (2)遵守网络规则,既要遵守道德,更要遵守法律。我们必须自觉规范自己的网络行为，并有责任呼吁所有的人在上网时都要遵守道德和法律。 (3)我们必须树立远大的理想

6、，勤于思考，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的补充，我们要做网络的主人。,绿色上网 健康交往,活动五：写一份承诺书,我承诺！,“ 创造绿色的网络空间，享受文明的网络交往”。,小虎,一切从我做起，用我们的行动来创造绿色网络，享受健康的网络，享受快乐的生活！,我们决心：文明上网 健康交往珍惜网络资源 选择有利信息。,承诺人：,享受健康的网络交往,学会自我保护,遵守网络规则,提高安全防范意识,提高辨别觉察能力和抗诱惑能力,网络交往要遵守道德,网络交往要遵守法律,本节课小结,一、单项选择题 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，

7、不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答13题。 1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明 A、在网上不能交朋友 B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C、网络没有任何安全保障 D、网络不讲诚信,B,2“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明 A、网络交往不用遵守道德 B、上网要遵守法律 C、在网络上可以随意发表自己的意见 D、在网络上可以随意传播信息 3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明 A、未成年人上网有害无益 B、中学生要拒绝上网 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要享受健康的网络交往,B,D,4 当你上网时

8、，发现有不健康的网页，正确的做法是（ ） 自觉关闭该网页，不理会 关闭主机，永不上网 清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑A B C D 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说( ) A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力,B,C,二、多项选择题 6 我们可以利用网络做哪些有益的事情？ A.网络献爱心 B 网上旅游 C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息 7 网络对象难以捉摸,

9、有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?( ) A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料 B 不随意答应网友的要求 C 增强自己的自制力 D 不设防的网上交往最好玩,可以放心随意地交往,ABD,ABC,“今天你上网了吗？”近几年来，网络作为第四媒体，已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质；同时，大量的“黑色污染”“黄色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。 （1）请你谈谈对网络的认识？,网络是一把双刃剑，有利有弊；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件；但是，我们也可能会沉迷网络，网上有诱惑、诈骗等不良现象，严重影响了我们的身心健康发展。,（2）作为一个有理想、有目标、有追求的人，你会怎样对待网络？,注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，抵御网络上的不良诱惑；善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题；利用网络帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情。,（3）为了享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我保护？,不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不过分依赖网友；不浏览不健康的网