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旋转与角,北师大版四年级数学上册,顺化中心小学 张凤朝,教学目标,本节课我们主要学习旋转与角，同学们结合日常生活中的实际例子理解角的概念，知道角的组成，能够用不同的方法表示一个角。,导入,新授,练习,下课了,同学们在我们的周围哪些地方有角，你能找出来吗？,一万,角,数一数,一个算珠代表( ),二个算珠代表( ),三个算珠代表( ),十个算珠代表( ),找一找这幅图上有角吗？,这也是角哦！,讲了那么多到底什么叫做角呢？,返回,由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。,新授,十进制数位顺序表,新授,同学们我们来观察下面的这几幅图。,十进制数位顺序表,分针和时针所形成的角大小都不一样，我们应该怎么称呼它们呢？,大于小于的角叫锐角。,等于的角叫直角。,大于小于的角叫钝角。,还有一些更特殊的角，我们也一起来认识认识吧！看看下面的图。,一个是点整，一个是点整。,它们所形成的角叫什么？,等于的角叫平角。,等于的角叫周角。,同学们你们明白了吗？,这下我明白了！,返回,（一）请你指出这个房子共有几个锐角？几个直角？几个钝角？,（二）请你说说小动物们身后都是藏着什么角？,返回,本课小结,本节课我们主要学习了旋转与角，同学们要知道什么是角，

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