语文人教版四年级上册《观潮》教学课件.ppt

1、观潮,人教新课标小学语文 四年级上册,理解词语 天下奇观：天底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。若隐若现：好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切，不明朗。人声鼎沸：这里形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。横贯：横着涌过去。犹如：好像、如同。山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。,4、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来。,细读课文，将内容补充完整。 “潮”来前：江面上（ ），岸边却早已（ ）；,3,自读第二自然段思考： 1、用画出写潮来前江面景象的句子。 2、用

2、画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。,5,边听边思考：作者是按什么顺序写大潮来时的景象的？又是从哪几方面来描述的？ 细读课文，将内容补充完整。 潮来时：（ ），从远处传来的潮声犹如（ ），过了一会儿水天相接处出现了（ ）；不一会儿，白线拉长变粗，（ ），再近些，那浪潮是一浪一浪像六七米高的（ ），一浪一浪像千万匹（ ），此时的潮水声犹如（ ），连大地都在惊颤。,6,听听读读、理解下列问题：,1范读课文，听后练习。 2感悟发现：作者是按从远到进顺序来描写潮水的；抓住了大潮的声音和大潮的变化描述出了大潮的雄伟壮观。 3齐读课文，感受壮观。,我的发现： 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这

3、是什么句？把。当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是什么句？把。比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是什么句？把。比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）,积累词汇,今天，我们学习的两个自然段里，词语非常丰富，你们想不想把它们积累起来？听老师说词语的意思，看谁的反应快，老师语音刚落，就能很快地站起来说出哪个词语表达了这个意思。（人声鼎沸、山崩地裂）,运用词汇,在括号中用上今天学到的词语，使这段话表达得清楚通顺呢？师出示一段话：今天，我去海宁观潮。潮来

4、之前，江面上（）。可潮来时，却一浪一浪（），一浪一浪（）。湖水声犹如（），海堤上尽管（），但竟听不出他们在说些什么。渐渐的，潮过去了，消失在（）的地方。（学生分四人一小组讨论，然后选派一代表报告）,课后作业：,一、快乐读文我来答 1、每年的是一年一度的观潮日。 2、省市镇，据说是观潮最好的地方。 3、课文是按照。的顺序描写钱塘江大潮的。 二、细读课文深感悟 1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指： A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。 B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。 2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？ 答：,课后作业：,三、课内语段阅读 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像。顿时 有人告诉我们 潮来了 我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来。 1、给第二句话加标点。 2、根据课文内容填空。 3、短文先描写了潮来时的如，有描写了潮来时的像。同时从侧面间接描写了人群，、这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。,人：人声鼎沸 又沸腾起来 江面上