观点和材料之间的联系.ppt

1、2014年丰台八中三年级语言小组观点与材料的联系解释说，阅读简单的议论文可以区分观点和材料(真理、事实、数据、图表等)。)，找到观点和材料之间的联系，通过自己的思考做出判断。1.问题类型示例(1)某个材料(例如，名言)有什么作用【2011北京中考】君子之交淡如水20。文章开头引用了薛与王交往的例子。功能是什么？(2分)2013石景山第一模特学会摆脱21分。这篇论文中泰森的例子有什么用？(3分)2014海淀九终期“黑暗童话”正在毁灭孩子。22.作者在文章第一段引用王蒙的话有什么作用？(2)在相应位置填入三个句子或短语，或选择一个句子或短语并解释原因。2010年北京中考创新的快乐从何而来？20.根

2、据课文的意思，在课文的甲、乙和丙中填入以下三句话(只填写序号)(3分)。孟子认为独自欣赏音乐比和别人一起欣赏音乐要好。古希腊哲学家苏格拉底说：“世界上最幸福的事就是为理想而奋斗。”俄罗斯文学评论家车尔尼雪夫斯基说：“无论多么艰难，为幸福而奋斗不是痛苦，而是幸福。”一应填写；乙应填写；C应填写：三句名言，1。问题类型示例，西城第一模特2013“读得好”22。根据课文意思，分别在甲、乙和丙中填入下列三个句子。(只填写序号)(3分)答：熟悉必要的书籍，但它们必须是你喜欢的好书。b书应该是熟悉的，但它们必须是好书。好书应该好好读，这几乎是中国古代学者的经验。甲应该填写：乙应该填写；应填写：2013年海

3、淀一号车型“正能量”。22.根据文本的意思，选择最合适的句子填写A(只填写序号)并说明原因。(3分)俗话说，“一个英雄有三个帮派。”俗话说：“火车跑得快，全靠前面的皮带。”常言道：“路遥知马力，久见人心。”一应填写：理由：每段的子论点，选择一个并说明理由，1。问题类型的示例，以及3。写一个句子来阐明材料和观点之间的联系。2012年北京中考“微观公益”22。请在段落末尾的横线上填写一个句子，以澄清“微观公益”和孟子的话之间的联系。(2分)2013年北京中考饶有兴趣地说话22。请在下划线的段落中填入一个句子，以澄清krylov的例子和“单词必须有兴趣”之间的联系。(2分)2014丰台九终期“书奴”

4、或“书主”23。请在第一段中用下划线标出一个句子来说明苏轼的例子与“以我为主”的关系。(2)论点、话题和理性论点、事实论点和论据、事实论点和论据、问题示例，以及(4)为什么某些材料可以证明观点的分析。2011北京中考君子之交淡如水。22.读一段，简要分析为什么这段中使用的例子可以证明绅士之间的友谊像水一样轻。(3分)2013西城第二模式谈“质疑阅读法”21。为什么第一段中的事实论据可以证明这一点？(3分)2012海淀第二模式好话是美德。22.阅读这一段，并简要分析为什么这一段中使用的例子可以证明好的话可以解决冲突和促进事业成功。(3点)，有必要进一步解释其内涵。观点是明确的，但是需要被发现。首

5、先，一个问题类型的例子。(5)文中哪一个观点被某一材料补充了？并解释原因。【海淀一号模特，2012】屏住呼吸，大有作为。22.以下材料可以证明文中的论点，并简要说明理由(3分)(杨震案)2014朝阳九终期“在(4分)(托尔斯泰案例)2014平谷九期“知入”与“知出”20。以下哪一段最合适？请说明理由(3分)(叶圣陶的名言)，理性论据，事实论据，1分。问题类型示例，以及6。选择(排除)或添加一个论点到观点，并做一个简短的分析。2011丰台一号模特学会为别人鼓掌。22.以下三种材料中哪一种适合证明第段中的观点，为什么？(3分)丰台一号模型2013“底线”22。请选择段落中不恰当的论点并解释原因。(

6、4分)2014东城第九期末要有好的品格。21.根据作者的观点，结合自己的实际，添加一个事实论据并做一个简要的分析。(3分)，2分。具体分析，问题类型(3)写一个句子来阐明材料和观点之间的关系。1.如果文章中有分析其他相关材料的陈述，它们可以用作参考(语言形式、回答要点)。2014丰台九终期“书奴”或“书主”，请在段落下划线部分填写一个句子，以澄清苏轼的例子与“以我为主”的关系。(2分)我是主要读者，那些在古代和现代研究中取得成功的人几乎是一样的。俗话说：不动笔墨不看书。毛泽东终生坚持这一点并不容易。当我们看他读过的书时，无论是二十四史还是古典文学作品，都是潦草的，在许多地方，或多或少都有旁注和

7、眉毛。经过这样的“涂抹”诠释，达到取其精华、去其糟粕的目的，书籍自然为其所用。苏东坡年轻时以自己的方式阅读韩曙：每次阅读，他首先设定一个主题，如军事、政治、经济、艺术和文化等。并在阅读时注意了这份材料。几次之后，韩曙是彻底读完了。这真的是基于我的学习。句型：经过这样的方法，我们达到了分类、阅读和阅读的目的。答例：经过这样的分类和整合，我们已经达到了读书和看书的目的，书可以被我所用。具体分析，2013海淀第二模式羞愧地读了第一段，在横线处写了一个句子，这样就可以掌握整段的论证内容。(3分)“不是每个人都是圣人，所以他会犯错”。在金代的周朝，我年轻的时候跑过乡村，当地人把它和南山虎、李江龙一起称为

8、当地的“三害”。然而，周初有一种羞耻感，知道自己被村里人视为恶魔，于是他改变了过去，努力工作，后来被村里推荐为官员。知耻使周初认清了自己，弃恶从善，最终成为一名著名的大臣。一周的变迁向我们展示了知道羞耻的力量。“凌风织金节”。面对权力，只有知道羞耻，我们才能保持道德操守，捍卫尊严。一个有羞耻心和邪恶心的人可以在权力面前坚强不屈。因为有了耻感，文天祥有了“自古未死，心存旧事”的无惧；正是由于这种耻感意识，夏韩明才有了“杀夏及其后人”的荣誉感；因为他们知道羞耻，他们有着程拒绝为日本人表演的气节。他们有铮铮铁骨和骄傲，他们受到后代的钦佩。他们的根源在于知道羞耻。面对错误，只有知道羞耻，我们才能翻开新

9、的一页，朝着正确的方向前进。事实上，只有知道羞耻，我们才能翻开新的一页，做出具体的分析，并写一个句子来阐明材料和观点之间的联系。2.如果没有句子来分析文章中的材料，就必须挖掘内涵，找出答案的关键点。2013年北京中考“说话要有兴趣”，请在第一段的画线处填写一个句子，以澄清krylov的例子与“单词必须有兴趣”之间的联系。(2分)单词必须有趣。俄罗斯作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，他的朋友称赞他说：“你写得真好，一个接一个印出来。”克列洛夫微笑着回答说：“这并不是说我的写作很好，而是因为我的书是给孩子们看的。”每个人都知道孩子很容易言语有情调和趣味，让人吃橄榄，越嚼越美味，回味无穷。不是因为我写

10、得好，而是因为我的书是给孩子看的。众所周知，孩子们很容易坏书，所以印刷的版本更多。谦虚、诙谐、幽默：这不仅表现了他谦虚的态度，也幽默地解释了他发表大量作品的“原因”，相当有趣。第二，具体分析2014年石景山9期末做人和过日子后的一段话，阐明张红毅的案情和观点之间的联系。(2点)至于人与人之间的关系，我的想法是：对待所有善良的人，无论他们是家人还是朋友，都应该有一句两个字的座右铭：一是真诚，二是宽容。真的，以真情相待，不允许欺诈。对坏人来说，那是另一回事。忍耐，容忍对方。时间长了，难免会有些磕磕绊绊。在这个时候，头脑清醒的一方应该能够容忍它。如果双方都不冷静，他们会因为小事而赔钱，后果不堪设想。

11、唐代张公义的百忍是历史上一个著名的例子。注张红毅：生于578年，卒于676年。他的家族从北齐到唐朝有九代从未分离过，家庭和睦，被称为“九代同堂”。唐高宗问他经营一个家庭的秘诀，他写了一百个“忍耐”字。后人修建了“白仁堂”来纪念它。总的观点：对待所有善良的人，我们应该真诚和宽容，以处理好人与人之间的关系。张红毅的例子证明了这样一种观点，即对待所有善良的人，我们都应该容忍以处理好人与人之间的关系。他以宽容统治家庭，使家庭和谐，这证明了宽容是彼此相处的方式。具体分析和问题类型写一个句子来阐明材料和观点之间的关系。解决问题的思路：1。如果文章中有分析其他相关材料的句子，它们可以作为参考(语言形式、回答

12、要点)。注意借用不等于抄袭。形式相似，内容相关。2.如果没有句子来分析文章中的材料，就必须挖掘内涵，找出答案的关键点。挖掘内涵就是解释论点(或子论点)，并用材料进行分析。具体分析，问题类型(4)分析为什么某个材料可以证明观点。1.如果在材料和观点句子中有相应的要点，答案将通过这些要点来组织。2012海淀第二模式好话是美德。读一段，简要分析为什么这段中使用的例子可以证明好的话可以解决冲突，促进事业成功。(3分)。第二，具体的分析和良好的言辞可以解决冲突，促进事业的成功。美国内战期间，出生于平民家庭的格兰特将军和维特泽尔将军脾气暴躁，在战斗中无法有效沟通。韦特塞尔敦促林肯总统让格兰特退伍，因为格兰

13、特喝得太多了。林肯找到格兰特，对他说：“格兰特将军，我真为你感到高兴。”你的下属和同事称赞你总是赢得战争。维特塞尔将军也很欣赏你喝酒后的镇定。如果战争结束了，我一定请你喝一杯。”听到这些话后，格兰特主动与维特泽尔将军并肩作战，在结束内战方面取得了巨大的成就，并与维特泽尔将军建立了深厚的友谊。林肯总统的亲切话语成为两人之间的桥梁，使他们并肩作战，最终赢得了内战。想象一下，如果林肯总统真的罢免了格兰特，那不仅会使他们成为敌人，甚至会影响内战的进程。因此，我们应该学会做一只“喜鹊”来报道好消息，这有利于人际关系的和谐和事业的发展。好话，化解矛盾，促进事业的成功。林肯总统用善意的谎言解决了格兰特将军和

14、维特泽尔将军之间的矛盾，使他们能够在战斗中合作，在结束内战方面取得了巨大的成就，并建立了深厚的友谊。好的言辞帮助他们解决冲突，取得事业成功。因此，这个例子可以证明“好的言辞可以化解矛盾，促进事业成功。”第二，具体分析，2013西城第二模式，为什么质疑阅读法一段中的事实论据能够证明这一观点？(3)运用“质疑阅读法”可以打破旧知识框架的束缚，促进新发明创造。中国著名地质学家李四光说：“你不可能毫无疑问地看到真相，所以我希望每个人都采取怀疑的态度，不要被既定的理论所压倒。”由此，毛泽东经常告诫人们不要迷信书籍，不要盲目阅读，要善于发现问题。每次他读一本书或一篇文章，他总能问一些思考问题。他在大量阅读

15、评论中提出了许多新颖的观点和主张。在阅读的过程中，毛泽东不受某些规章制度的束缚，而是在质疑中逐渐形成了自己的理论体系，引导中国革命一步步走向成功。从这个角度来看，提问是阅读中不可或缺的方法，它可以否定旧的传统观念，产生新的科学理论。在阅读过程中，毛泽东不受书中规章制度的束缚，在质疑中逐渐形成了自己的理论体系。这个案例充分证明了这段话的观点：“运用阅读和提问的方法可以打破旧知识框架的束缚。”问题类型(4)分析为什么某个材料可以证明观点。2.如果素材不能直接对应视点，在所选文本中找到相关的分析句子(通常在视点附近)，挖掘视点的内涵，找到素材与视点之间的联系。2011北京中考君子之交淡如水。读一段，

16、简要分析为什么这段中使用的例子可以证明绅士之间的友谊像水一样轻。(3分)。第二，具体分析表明，君子之交淡如水，即鲁迅与瞿秋白同舟共济。面对国民党的穷追不舍，同样身处险境的鲁迅四次投靠瞿秋白；当各种反动文人侮辱和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时，瞿秋白挺身而出，给予鲁迅杂文很高的评价。两个素未谋面的人，仅仅依靠翻译进步文学作品时的通信，就被当作反对国民党反革命文化围剿的同志。还有什么比同甘共苦、分享共同利益更深刻的呢？据史书记载，唐朝贞观年间，薛因有功而被封为王，他拒绝了所有的礼物，只接受了平民王的两座清水祭坛。薛喝了以后，说：“我早年家境贫寒，是王帮助我的。王兄既穷，送清水也是友情，君子之交淡如水。”

17、绅士之间的友谊就像微风，如果月亮是明亮的，它是如此的沉闷，以至于人们感觉像清澈的水。在腾达默默祝福，在危机时刻给予支持，不能锦上添花，但在雪地里肯定会有帮助。朋友的友谊像水一样轻，这是朋友交往的最高境界。答例：“君子之交淡如水”的含义是君子之间的交流是枯燥的，但在危机时刻他们可以给予支持。鲁迅和瞿秋白素未谋面，只是书信往来，但危机来临时，他们都伸出援手，同舟共济。所以这个例子可以证明绅士之间的友谊就像水一样轻。具体分析，问题类型(4)分析为什么某个材料可以证明观点。解决问题的思考：1 .材料和观点句子中有相应的要点，所以我们可以用这些要点来组织答案；2.如果材料与意见不能直接对应，我们应该在所选文本中找到相关的分析句子(往往在意见附近)，挖掘意见的内涵，找出材料与意见之间的联系。问题类型(6)根据观点，选择(排除)一个论点或添加一个论点，并进行简要分析。2011丰台一号模特学会为别人鼓掌最后，廉颇意识到自己心胸狭窄，向蔺相如致歉。从那时起，他们和睦相处，一起协助国王，留下了一个美丽的谈话“和平相处。”材料二庞涓贵是魏的大元帅，曾多次做出突出贡献。然而，出于对孙膑的嫉妒，他设置了一个阴计，使孙膑遭受绞杀(用尖刀剜出他的膝盖骨)和面部(用黑墨水在脸上纹身)。孙膑被