语文人教版四年级下册11　蝙蝠和雷达

1、Page 1,11、蝙蝠和雷达,课文主要内容：,科学家看到_，得到了_，他们通过_，揭开了_，然后_, 使飞机在夜间飞行也十分安全。,Page 2,Page 3,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？,Page 4,夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。,Page 5,蝙蝠有高超的飞行本领，它依靠的是什么呢？科学家做出了怎样的猜想?,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,Page 6,Page 7,读课文4-6段，填写试验记录单。,Page 8,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞

2、。,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,Page 9,他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,比较两个句子写法，有什么不同？,Page 10,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,蝙蝠飞了一会儿，铃铛没响，也没碰着绳子。,12,第一次实验,13,第一次实验,14,哈！没撞到！,第一次实验,Page 15,把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。,把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上

3、的铃铛响个不停。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。,Page 16,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,第二三次实验,第二三次实验,第二三次实验,真糟糕!,第二三次实验,Page 21,蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,Page 22,那么蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎样配合的呢？,？,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,Page 23,Page 24,一遍又一遍；多次重

4、复。颠过来倒过去。重复的情况。 应选,反复：,“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”,读一读，看看应选哪种解释？,Page 25,“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”,“科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”,读一读，体会一下有何不同？,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,Page 26,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像

5、波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,Page 27,28,29,超声波,推进,反射,改变方向,发出,障碍物,Page 30,蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。,嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,听老师的问题，读课文。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,Page 31,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发

6、出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,Page 32,读第8段，说一说雷达是怎么工作的。,Page 33,天线 荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,Page 34,读第8段，联系前文，说一说蝙蝠和雷达之间的联系。,雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。 雷达发出的无线电波就像是蝙

7、蝠（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。 飞机上的雷达就像是蝙蝠的（ ）。,Page 35,填写课后习题。,嘴和耳朵配合起来,嘴里发出的超声波,耳朵,嘴,36,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,Page 37,蝙蝠和雷达关系图,( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,Page 38,小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和”来连接。,Page 39,课外延伸，拓展思维,雷达是模仿蝙蝠制造出来的，科学家

8、还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？,40,拓展延伸,什么是仿生学呢？,自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。,41,青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和

9、导弹，也可用来预防飞机相撞。,长颈鹿和“抗荷服”长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。人们很奇怪，为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞机加速时，“抗荷服”可自动压缩空气，还能对血管产生相应的压力。,42,车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师

10、们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草,向植物取经,43,响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。,响尾蛇,响尾蛇与现代军事装备,44,建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这

11、种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,鸡蛋,说一说,（ ）具有（ ）的特点，人们得到了启示，模仿（ ），制造了（ ）。,45,46,趣味连线,Page 47,你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。,Page 48,鱼儿会游泳：发明了潜水艇。 鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。 蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。 蛋壳：能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 袋鼠：会跳跃的越野汽车 贝壳：外壳坚固的坦克,4

12、9,1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。,50,4。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。,Page 5

13、1,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,鲸,Page 52,Page 53,54,55,五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。,Page 56,Page 57,Page 58,Page 59,Page 60,61,62,63,比较“试验”和“实验”:,试验：为了查看某种结果而进行尝试。,实验：为了检验某种科学理论或假设而进行操作。,查看,检验,sh,sh,64,试验 实验 科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（ ），看得我们目瞪口呆。,试验,实验,选词填空：,65,比较“敏锐”和“敏捷”:,敏锐：指感觉灵敏，反应快。,敏捷：指动作灵敏，速度快。,感觉,动作,66,敏锐 敏捷 兔子（ ）地一跳