商务英语毕业论文答辩解析

1、论文答辩人论文答辩系统|来源：论文答辩人论文答辩系统1商务英语毕业论文答辩分析商务英语毕业论文答辩分析英语专业学生承担毕业论文答辩，旨在考查学生对相关理论知识的掌握程度；检查学生分析和解决问题的能力以及英语口语表达能力；通过试卷评分器检查是否有抄袭现象。为了顺利通过答辩，毕业生应该在以下几个方面做好准备：了解答辩程序。每所学校都有自己的一套相对模拟的防御程序。我校英语专业毕业论文答辩的基本过程如下：1 .要求学生用英语总结论文的题目、基础、主要观点、独到见解、实际意义和有待改进的地方。你不能要求用幻灯片来演示。时间是五到十分钟。2老师提问。主要的辩护老师通常会问35个问题。“回答”和“辩论”采

2、用对话的方式，要求学生立即回答问题。根据学生的回答，其他回答的老师可以适当地提问。3级评估。毕业论文分数按百分制，平时成绩20%，毕业论文60%，毕业答辩20%，分数由答辩小组共同协商。原则上，优秀率不超过总人数的10%。如果学生未能通过答辩，学生必须根据答辩小组的意见修改论文，然后在规定的时间内再次申请答辩。按照上述流程，学生应重点准备论文的总结报告，并在答辩前准备好开场白、感谢信等内容。写完后，练习几次，并在离开手稿后十分钟内准确地重复一遍。学生也可以练习他们的防守，提高他们的防守技能。此外，还应准备论文和主要参考资料。虽然你不能依靠这些材料来为自己辩护，但如果你一时记不起来了，读一点它们

3、会有助于缓解你的紧张。准备答辩内容试卷评分员试卷重复检查系统|来源：试卷评分员试卷重复检查系统2教师在答辩中可以问什么问题？根据多年来学生毕业论文答辩的经验，笔者将教师提问的内容总结如下。首先，这些问题将涉及到论文的主题。以“游戏教学法在小学英语教学中的应用”为例，相关的问题将是：(1)游戏教学法与任务型教学法有何异同？(2)使用游戏教学法会遇到什么困难？如何解决这些困难？(3)游戏教学法是最好的教学方法吗？(4)游戏教学法能应用于初中或高中英语教学吗？换句话说，学生应该特别注意实际教学中可能出现的问题，如果他们是按照教学方法的方向写论文，应该提出解决的办法。因为教学方法的应用取决于许多因素，

4、在回答问题时，不要说得太多，也不要认为你提出的方法是“最好的”教学方法。其次，问题将涉及论文的关键词。关键词主要来自论文的标题和摘要。和上面的例子一样，论文的题目包含两个关键词，一个是“游戏教学法”，另一个是“小学英语教学”。因此，在准备阶段，学生应围绕关键词做作业，理解游戏教学法的定义和意义，并注意比较各种教学方法的异同和优缺点。当然，问题还会涉及书目，其中一个主要目的是验证学生是否真的读过这些书，或者随机列出几个书名。围绕参考书目提问也能发现学生的正常学习情况。例如，一个学生在参考文献中依次列出冯翠花的英语修辞百科、的广告英语和齐的的广告与广告英语，于是被调查教师问：“为什么的广告英语在参

5、考文献中排名第二？而齐的广告英语和的广告排名第三呢其实，这个问题的潜台词是：“参考文献的排名不符合规范。”因此论文答辩人论文重复检查系统|来源：论文答辩人论文重复检查系统3无可否认，在答辩中难免会出现一些错误。只要这些错误不违反基本原则，不影响论文的结论，并且学生的态度是开放的，他们就不会不回答论文。然而，如果论文中有致命的伤害，那是另一回事，例如：论文的题目太大，内容空洞；论文中的引文未注明出处，或者故意隐瞒出处，存在剽窃行为的；本文的观点存在矛盾；论点不支持论点，存在脱节现象；表达不流畅，有许多语法和拼写错误。鉴于上述情况，论文写作必须遵守学术规范，否则在答辩阶段会有很多漏洞。答辩的准备不

6、仅是为阅读论文做准备，也是为论文写作阶段的答辩做准备。掌握沟通技巧的过程实际上是师生之间的沟通过程。辩护团队以训练学生为目的，进行科学严谨的提问和真诚的指导。受访者不应该激烈争论，更不要说反驳老师了。在防守过程中，学生要注意语言技巧。因为回答是用英语进行的，如果你听不清楚这个问题，你可以让老师重复一遍，或者告诉你自己对这个问题的理解，问它是不是这个意思，然后在得到肯定的答案后回答。如果你不知道答案，不要假装明白。只要诚实地承认你不知道，请老师纠正我，并说你会在回答后进一步研究这个问题。在结束语中，我们应该感谢老师的建议。如果答案在试卷上，老师想检查学生对试卷的熟悉程度。学生可以直接简明地陈述他们的答案，而不是反驳老师，认为老师是多余的。此外，声音是一个微妙的因素。如果音量太低或语速太快，老师听不清楚答案，这将影响答案和防御分数。因此，建议学生尽早到达答疑教室，看看他们是否需要麦克风。论文评分员论文重复检查系统|来源：论文评分员论文重复