语文人教版三年级下册27《买木雕的少年》第二课时.ppt

1、木雕，著名的旅游者如织，壮观清晰，五官端正的语言不断放手，多种多样的构思新颖生动，(瀑布)、(木刻画)、(人物)，第二课，莫西奥图尼亚大瀑布，那里()，景色()。 游人如织，十分壮观，陈列在摊位上的木刻画()， 其中，大象是()，大象是()，我看()。 有很多种类，构思新颖，生动，不能放手。 我也很遗憾不能把这件漂亮的工艺品带回去。 少年的眼睛里露出了遗憾的表情。 让学生们读课文的自然段落，用“”画出少年言行的句子，想想少年为什么会遗憾“买一个吧！ 坐在板凳上的老东家是十五六岁五官端正的黑人少年。 我拿着大象腿，仔细观赏，放不下手。 我想出钱购买的时候，我犹豫了：我要回国。 我要带的行李已经超

2、重了。 怎么能把这个沉重的奥土卫五诺拿走呢？那个少年来到我面前，诚恳地说：“夫人，请给我买一个！ “啊，不，路太远了，这太重了。”我有点说不通。 “你是中国人吧？ 那男孩看着我，猜了猜。 我点了点头。 少年眼里露出了遗憾的表情。 我也很遗憾不能把这件漂亮的工艺品带回去。 “买一个吧！ 坐在板凳上的老东家是十五六岁五官端正的黑人少年。 我拿着大象腿，仔细观赏，放不下手。 我想出钱购买的时候，我犹豫了：我要回国。 我要带的行李已经超重了。 怎么能把这个沉重的奥土卫五诺拿走呢？那个少年来到我面前，诚恳地说：“夫人，请给我买一个！ “啊，不，路太远了，这太重了。”我有点说不通。 “你是中国人吧？ 那男

3、孩看着我，猜了猜。 我点了点头。 少年眼里露出了遗憾的表情。 我也很遗憾不能把这件漂亮的工艺品带回去。 “买一个吧！ ”“夫人，买一个吧。 ”“买一个吧！ ”“夫人，买一个吧。 ”“买一个吧！ 坐在板凳上的老东家是十五六岁五官端正的黑人少年。 我拿着大象腿，仔细观赏，放不下手。 我想出钱购买的时候，我犹豫了：我要回国。 我要带的行李已经超重了。 怎么能把这个沉重的奥土卫五诺拿走呢？那个少年来到我面前，诚恳地说：“夫人，请给我买一个！ “啊，不，路太远了，这太重了。”我有点说不通。 “你是中国人吧？ 那男孩看着我，猜了猜。 我点了点头。 少年眼里露出了遗憾的表情。 我也很遗憾不能把这件漂亮的工艺

4、品带回去。 六零年代、周总理三次访问非洲，大力援助非洲各国。 “买一个吧！ ”“夫人，买一个吧！ “啊，不，路太远，这太重了”“你是中国人吧？ “看着中国姑妈遗憾地离去的背影，少年想：默念文本的第1015段自然，少年的什么言行让人感受到他对中国人的情谊，用“描绘出来。 我们住的酒店在瀑布附近。 晚饭后我们一边在酒店外面的小树林里散步一边聊天。 瀑布的声音很清楚。 暮色中，我发现少年坐在突然地隆起的岩石堆上，晚风吹着他的领子。 他听到谈话声，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来他特意在这儿等我。 “这个很小，可以带飞机。 少年把沉重的东西递给了我。 啊！ 原本是木刻画的小象腿，和白天

5、看到的一模一样，不过只有拳头的大小。 “太好了！ 高兴地叫着，掏出钱包就付钱。 少年反复挥手，用不太标准的对外汉语说：“不，不要钱。 中国人是我们的小伙伴。 ”“我们是小伙伴！ ”“我很感动，“我们是小伙伴！ ”“他笑了笑，露出了两排可白生生的牙齿。他听到谈话声，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来他特意在这儿等我。这个很小，可以带飞机去。 少年把沉重的东西递给了我。 啊！ 原本是木刻画的小象腿，和白天看到的一模一样，不过只有拳头的大小。 他听到谈话声，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来他特意在这儿等我。 他听到谈话声，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来

6、他特意在这儿等我。 ”、“这个很小，可以带飞机去。 少年把沉重的东西递给了我。 啊！ 原本是木刻画的小象腿，和白天看到的一模一样，不过只有拳头的大小。，这个很小，可以带飞机去。 少年把沉重的东西递给了我。 啊！ 原本是木刻画的小象腿，和白天看到的一模一样，不过只有拳头的大小。 他听到谈话声，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来他特意在这儿等我。 少年反复挥手，用不太标准的对外汉语说：“不，不要钱。 中国人是我们的小伙伴。 他听到谈话的声音，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来他特意在这儿等我。 少年反复挥手，用不太标准的对外汉语说：“不，不要钱。 中国人是我们的小伙伴。

7、 少年一再挥手，用不太标准的对外汉语说：“不，不需要钱。 中国人是我们的小伙伴。 “这个很小，你可以带飞机去。 少年把沉重的东西递给了我。 啊！ 原本是木刻画的小象腿，和白天看到的一模一样，不过只有拳头的大小。 “这个很小，可以带飞机去。 少年把沉重的东西递给了我。 啊！ 原本是木刻画的小象腿，和白天看到的一模一样，不过只有拳头的大小。 他听到谈话声，来到我们面前，原来是个白天卖木刻画的少年。 看来他特意在这儿等我。 少年反复挥手，用不太标准的对外汉语说：“不，不要钱。 中国人是我们的小伙伴。 “中国人是我们的小伙伴！ 秦汉时期丝绸之路，明朝郑和下洋，“买一件吧！ ，那男孩来到我面前，诚恳地说：“夫人，请买一个！ “你是中国人吧？” 那男孩看着我，猜了猜。 少年的眼睛里露出了遗憾的表情。 他好像在这里等着我。 “这个很小，可以带飞机去。 少年把沉重的东西递给了我。 少年反复挥手，用不太标准