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1、教科版四年级科学上册第四单元,执教：梅列区东新小学 苏秋英 指导老师：梅列区进修学校 王金平,教科版四年级科学上册第四单元,执教：梅列区东新小学 苏秋英 指导老师：梅列区进修学校 王金平,“探究溶解的快与慢”活动记录表：,时间： 第 组,“探究溶解的快与慢”活动记录表：,时间： 第 组,“探究溶解的快与慢”活动记录表：,时间： 第 组,“探究溶解的快与慢”活动记录表：,时间： 第 组,温馨提示：,（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。 （2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。 （3）实验过程中要文明，要

2、及时记录实验现象。（即我们发现） （4）听到音乐声，实验活动停止。,温馨提示：,（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。 （2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。 （3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现） （4）听到音乐声，实验活动停止。,温馨提示：,（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。 （2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。 （3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现） （4）听到音乐声，实验活动停止。,温馨提示：,（1）小组长分工，拿到材料后水量自行调整，要做到水量一样多，同时放入实验物品，保证公平。 （2）使用玻璃棒、金属汤匙时要注意使用方法，注意安全，使用热水做实验的要小心烫伤。 （3）实验过程中要文明，要及时记录实验现象。（即我们发现） （4）听到音乐声，实验活动停止。,在实验中有两个条件： 一个叫相同条件，一个叫不同条件。 相同条件可以有很多，但是不同条件只有 一个。这样的实验我们叫,对比实验,比赛规则： 每个小组一块方糖，比一比哪个组用最 短的时间把糖溶解掉，最先溶解的小组获 胜，为冠军。 请获胜

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