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文档简介

1、,4.1政府的权力：依法行使,山东省北镇中学 李炳慧,亚里士多德 人们为了生存来到这座城市， 为了生活的更美好而留在了城市！,政府的权力：依法行使 【课程标准】 2.5列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。 【教学重点】依法行政的具体要求 【教学难点】提高依法行政水平的基本要求 【教学方法】合作探究法 角色体验法,小贩之歌,走进生活,探究一：上海城管的执法行为你是否认可？,2.为什么？（1）必要性： 依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求 体现了对人民负责的原则,镜头：暴力执法 据媒体最新报道，彭林在受到严重暴力殴打

2、的情况下，导致大脑受损、脊髓损伤、神经功能丧失，右体已经瘫痪。,彭林右体瘫痪,探究二：“暴力执法” 有哪些危害？,有利于保障人民群众的 权利和自由,有利于加强廉政建设，增强政府权威；防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平,有利于推进社会主义民主法 制建设。,如何化解小商贩与城管的矛盾？,感悟 生活,商贩的苦衷,城管的苦衷,阻碍交通,影响市容市貌,剧情二：同情小贩养家的艰辛，装作没看见。,剧情三：给小贩讲道理，说明违规占道经营的 危害性，劝其离开，保障畅通。,剧情一：采用暴力殴打小贩，不敢再来摆摊。,情景剧场：城管与小贩,化解小商贩与城管的矛盾 ?,权责统一 依法履行职责时 应当依法承担法

3、律责任。 有权必有责 用权受监督 侵权要赔偿,方法一：行政执法要符合六个要求,探究四：上海市提高行政执法水平采取了哪些措施？,化解小商贩与城管的矛盾 ?,方法三：加强执法队伍建设，提高执法水平,方法二：加强立法工作，规范行政执法行为,滨州市城管局 “文明执法伴我行”,化解小商贩与城管的矛盾？,上海于2011年3月1日，正式实施“大城管”改革。 “大城管”模式是以街道办事处牵头，整合了城管、公安、工商等25个执法部门的力量， “全权、全责、全时”处理辖区内的所有城市管理问题。,上海市承办首届中国城市管理体制改革论坛,方法四：深化行政管理体制改革,（3）审慎行使权力，科学民主决策（原因？怎么做？）,3.怎样才能做到依法行政？,（1）依法行政的具体要求:,（2）提高依法行政的水平:,民之所忧，我之所思 民之所思，我之所行,课堂小结,近日山东省公布的2014年高考改革方案（草案），引起社会各界高度关注，尤其是文理是否分科意见分歧很大，讨论最为热烈。,践行生活,温馨提示：山东省教育厅基础教育处 E-mail:,行政心得 为政以德，譬如北辰 暴力执法，祸国

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