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文档简介
1、同角三角函数的基本关系式 高一数学组,一:温故知新,问题2. 图1中的三角函数线是:,问题3. 问题1中三角函数是以单位圆上点的坐标来定义的,你能从圆的几何性质出发,讨论一下同一个角的不同三角函数之间的关系吗?,二、探究新知:,问题 当角 的终边在坐标轴上时,关系式是否还成立?,1、探究同角正弦、余弦之间的关系,当角 的终边在 轴上时,当角 的终边在 轴上时,问题当角的终边不在坐标轴上时正弦、余弦之间的关系是什么?(如图),平方关系,2.观察任意角 的三角函数的定义,思考:, 这两个公式的前提是“同角”, 因此,三、例题互动,类型一: 应用同角三角函数的基本关系解决三角函数的求值问题,解:,0
2、7全国1,解:,当 是第一象限角时,,当 是第二象限角时,,方程(组)思想,解:,讨论交流:,移项变形:,常用于正弦、余弦函数的相互转化,相互求解。,注:,在开方时,由角 所在的象限来确定开方后的符号。,即,变形:,由正弦正切,求余弦,由余弦正切,求正弦,由正弦余弦,求正切,注:,所得三角函数值的符号是由另外两个三角函数值的符号确定的。,类型二: 应用同角三角函数的基本关系化简三角函数式,解题思想: 统一消元的思想,常用化简方法“切化弦”。,跟踪练习: 化简下列各式:,解题思路:公式变形,例题6,证法一:,证法二:,因为,所以,交流总结证明一个三角恒等式的方法注意选择最优解,类型三 应用同角三角函数的基本关系证明三角恒等式,所以,原式成立,左边,所以原式成立,证法三:,三角函数恒等式证明的一般方法,(2)证明原等式的等价关系: 利用作差法证明等式两边之差为零。,注:要注意两边都有意义的条件下才恒等,(1)从一边开始证明它等于另一边(由繁到简),(3)证明左、右两边等于同一式子,四、归纳总结:,(2)三种基本题型: 三角函数值的计算问题:利用平方关系时,往往要开方, 因此要先根据角的所在象限确定符号,即将角所在象限 进行分类讨论。 化简题:一定要在有意义的前提下进行。 证明问题。,(1)同角三角函数的
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