化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt

1、2.1空气的成组成第1课时,高州市大坡中学,李妙艳,学习目标,1.了解空气成分，初步认识纯净物和混合物。2.通过探究空气中氧气的体积分数，培养自主探究精神，体验探究乐趣。,教学重点,1.实验探究空气中氧气的体积含量。 2.初步认识混合物、纯净物的概念。,教学难点,难点：常见混合物和纯净物的区分。,猜谜,奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。,谜底：空气,想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：（1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 （2）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有

2、压力 （3）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 （4）给车胎打气 涨起来,课前预习,1、空气中氧气含量的测定（P27图2-3） 现象：红磷燃烧，产生大量的 ；打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶，约占集气瓶容积的 。 原理：由于红磷燃烧发生如下反应： （填文字表达式），集气瓶中的 被消耗了，压强 ，水流入集气瓶；集气瓶内先装少量水的目的： 。 结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的 。,课前预习,2.空气的成分按体积计算，大约是：氮气 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。 3由 混合而成的物质叫做混合物。如 、 等。 4.只由 组成的物质叫做纯净物。纯净物可以用专门的 来表示，如氮气可以用

3、 来表示、五氧化二磷可以用 表示等,一、法国化学家 拉瓦锡的贡献,拉瓦锡结论： 空气是由和氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5,1、实验原理：,红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。,二、空气中氧气含量的测定 P27,氧气,真空,瓶内压强变小，水倒吸,水,红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷,3、实验现象：,、红磷燃烧产生大量白烟；,、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积,4、实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,2、即反应文字表达式,、生成白色固体物质；,、放热；,想一想

4、,1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,（2）装置漏气；,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中,4、实验成功的关键：,（1）装置不能漏气；

5、,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）红磷应过量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹,请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题,2、点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸 入集气瓶内并塞紧橡皮塞？,3、红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？,1、红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。,你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？,练一练,根据要求回答问题： 在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,（1）步骤中

6、发生反应的文字表达式为 ； （2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有 ； （5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原 因可能是 ；,一百份体积的空气,三、空气的组成（体积分数）,氧气（O2） 21,氮气（N2） 78,1、空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,.,( N2 ),( O2 ),( CO2 ),( H2 O ),（体积分数）,.,.,.,.,2.纯净物和混合物,（1）纯净物：,由一种物质组成,如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,（2）混合物：,由多种物质组成,如：

7、空气 海水 河水 矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,（4）纯净物和混合物的比较,（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精,2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是

8、 ( ) A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气,3、下列的水属于纯净物的是( ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,课堂小测,1.下列的水属于纯净物的是（ ） A.矿泉水 B.自来水 C.硬水 D.水,2.(双项)下列物质中，属于混合物的是（ ） A.果汁 B.液态氮气 C.食醋 D.二氧化硫,3（双项）下列物质中，属于混合物的是（ ） A.红磷 B.海水 C.生铁 D.臭氧,4.下列物质中属于纯净物的 是 ；属于混合物的是 。 啤酒 加碘食盐 五氧化二磷 牛奶矿泉水 液氧 清新的空气 二氧化碳 冰水混合物 雨水,5.分别写出下列物质的化学符号： 氮气 、氧气 、氦气 、 二氧化碳 、水 、氖气 、 红磷 、五氧化二磷 .,6.某同学设计了测定 空气中氧气体积含