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文档简介

称 赞 单位：郑州高新区外国语小学 执教老师：李俊霞,人教版二年级上册语文,学习目标： 1、能够正确认读新字、新词； 2、能够正确、规范地书写“但、傍、椅、板”4个字； 3、正确、流利、有感情地朗读课文。体会互相称赞带来的快乐。,自读提示： 1、注意小树叶上生字的注音； 2、一边读一边想，还有哪些不理解的词语.,板凳做得很粗糙。,你真能干，小板凳做得一个比一个好！,一个比一个好 一棵比一棵_ 一_比一 _ 一_比一 _,我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,（女）小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,（男）小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,（女）小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”,清晨刺猬采果子，看见小獾做凳子， 虽然粗糙但认真，刺猬连忙把他赞， 有了称赞不泄气，傍晚会做椅子了， 称赞就像魔法棒，原来力量这么强，

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