(人美版)五年级美术上册课件_飞天_2[1].ppt_第1页
(人美版)五年级美术上册课件_飞天_2[1].ppt_第2页
(人美版)五年级美术上册课件_飞天_2[1].ppt_第3页
(人美版)五年级美术上册课件_飞天_2[1].ppt_第4页
(人美版)五年级美术上册课件_飞天_2[1].ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、飞 天,传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变成了体态俏丽，翩翩起舞，翱翔天空的飞天。,飞天发展的三个时期,兴起时期(北魏): 从十六国北凉到北魏（公元366-535年），大约170余年。 造型和特点是：头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠大体上保留西域式飞天的特点.,融合、探索、创新时期(西魏隋)： 从西魏到隋代（公元535-618年），大约80余年。 造型与特征：人物

2、形象宣传是中原秀骨清像形，身材修长，面瘦颈长，额宽颊窄，直鼻秀眼，眉细疏朗，嘴角上翘，微含笑意。,鼎盛时期（唐）： 从初唐到晚唐（公元618-970年），贯穿整个唐代，大约300年。 造型与特征： 敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的风格，达到了艺术的顶峰。,飞天的风格特征： 共同点：不长翅膀，借助云彩而不依靠云彩，而是凭借飘曳的衣裙，飞舞的彩带凌空翱翔。千姿百态、千变万化。 不同点：唐代洞窟的四壁画飞天飞绕在上空，有的脚踏彩云，徐徐降落；有的昂首挥臂，腾空而上；有的手捧鲜花，直冲云霄；有的手托花盘，横空飘游。那迎风摆动的衣裙，飘飘翻卷的彩带，使飞天飞得多么轻盈巧妙、潇洒自如、妩嵋动人。,如何看出飞天在飞？,对比：她们的动势有什么不同？,飞天弯曲飘逸的身形给人柔美凌空飞舞的感受。,什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？,直 线,折 线,波 浪 线,（硬） 不 适 合,（柔软） 适 合,螺旋线,弧 线,波浪线,飞天是敦煌壁画中艺术成就最高、最爱人们喜爱的部分，也是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论