学前教育的原则_第1页
学前教育的原则_第2页
学前教育的原则_第3页
学前教育的原则_第4页
学前教育的原则_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学前教育的原则,学前教育的原则,教师在教育儿童时必须遵循的基本要求。 这些基本要求是根据学前教育的目标、内容、儿童身心发展的特点，并且在总结长期的教育实践基础上得来的。学前教育的原则贯穿于学前教育的整个过程中。,一、学前教育的一般原则,1、尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 2、发展适宜性原则 3、目标性原则 4、主体性原则 5、科学性、思想性原则 6、充分发掘教育资源，坚持开放办学的原则 7、整合性原则,发展适宜性原则,学前教育课程在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供其年龄特点、个体特点的教育活动。 年龄适宜（小、中、大） 个体适宜（兴趣、能力、学习方式）,例：具有一

2、定的平衡能力，动作协调、灵敏,科学探究,动作发展,身心状况,生活习惯 生活能力与,阅读与书写准备,倾听与表达,人际交往,社会适应,表现与创造,感受与欣赏,数学认知,健康,语言,科学,社会,艺术,数学认知,目标性原则,科学,（一）科学探究,（二）数学认知,目标1 初步感知生活中数学的有用和有趣 目标2 感知和理解数、量关系 目标3 感知形状和空间关系,目标1 亲近自然，喜欢探究 目标2 具有初步的探究能力 目标3 在探究中认识周围事物和现象,二、学前教育的特殊原则,1、保教合一的原则 2、以游戏为基本活动的原则 3、教育的活动性和直观性原则 4、生活化和一日活动整体性原则,1、保教合一的原则,保

3、”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。如幼儿园的卫生消毒、餐饮。 教”即幼儿园的教育教学。如五大领域的教育，传授知识经验，发展智力、语言及社会适应能力；培养积极的情感和良好的个性品质等。 生活技巧：叠被子 保中有教，教中有保，保教合一,2、以游戏为基本活动的原则,感觉运动游戏、 象征性游戏、 结构游戏、 规则游戏,游戏是儿童活动的基本形式之一，它通过虚拟情境以再现成人的社会经验与人际关系，从而使儿童达到认识周围世界的目的。因此，游戏体现了儿童与现实的一种特殊关系，它通过某种虚拟的情境把某一类实物的特征转移到另一类实物之上。 就像成年人需要工作一样，幼儿也需要游戏，哪里有幼儿，哪里就有游戏。游戏在儿童世界中的存在

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论