第二十二课第一次选择

1、,第一次选择,职业 需求,兴趣 优势,授课目录,课堂导入,3,情境体验,心灵感悟,课堂小结,学习目标,新知探究,行为提升,当堂达标,1,5,7,2,4,6,8,学习目标,学习目标,知识目标：了解职业或学业选择因素的有关知识。 能力目标：培养学生正视自我，结合自身条件，独立合理作出正确职业选择的能力；培养学生关注国家发展，关注社会需求的能力。 情感、态度、价值观目标：树立正确的职业观念，树立正确的职业理想。,积极创造有价值人生。,课堂导入,鲁迅三改志愿 第一次：家道中落，叛逆精神使鲁迅决心出外学工科以改变民族命运。第二次：父亲的去世使鲁迅产生了学医救国的念头。鲁迅去日本仙台的医学专科学校学医，但

2、是没有毕业。第三次：一次，日本人辱华事件使鲁迅认识到医学只能使国民体格健全，却无法改变国民麻木的精神世界，所以决定弃医从文，准备通过文艺的力量唤醒国民。,情境体验,情境一,中国青少年研究中心日前发布中国青年人口与发展统计报告（2015）。 从14-35岁青年的教育整体情况看，根据2010年全国第六次人口普查数据显示，初中及以下的占60.2%，高中的占22.8%，大专及以上的占17.0%，其中，大专学历的占9.4%，本科学历的占7.0%，研究生学历的占0.6%。,情境体验,情境二,2015年前三季度我国新增就业1066万人。“就业指标总体表现还是不错的，前三季度新增就业超额完成全年的计划目标。”

3、国家统计局新闻发言人盛来运说，9月份我们调查失业率数据是在5.2%左右，比前两个月稍微有一点点上升，主要原因是8、9月份正是大学毕业生进入劳动力市场的旺季。,时光匆匆，转眼间我们已经处在人生的第一个十字路口，面临第一次真正的选择。,刘彬是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球.马上面临毕业,填报志愿时,刘彬陷入了苦恼：,填报重点高中，录取的希望不大； 上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？ 父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？ 社会发展迅速，中专学历能满足社会对人才的要求吗？ 做个职业篮球运动员可能不错，不过,.假如你是刘

4、彬，你会做出什么样的选择？ .请帮助做出合理的选择。,一、合理选择,决定一个人作出职业或学业选择的因素有很多。兴趣爱好、能力特长、性格类型等是非常重要的内在因素，人的生活环境、机会等则构成了外在因素。,新知探究,考虑兴趣爱好,在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。,考虑特长优势,事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。,这个事例告诉我们什么道理？,迈克尔乔丹从前对职业棒球感兴趣,也曾到一家二流的球队打棒球。他虽然努力，但成绩却一般，只得悻悻而归。可是转到篮球

5、项目上以后，却获得了空前的成功。他在篮球场上令人叹为观止的表现使他成为历史上最具传奇色彩的“飞人”。,考虑特长优势,事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。,骏马能历险， 耕田不如牛， 坚车能载重， 渡海不如舟。,考虑个人所处环境和社会需要,在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。 选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。我们要从实际出发，直面差别，做出理性

6、的选择。,对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校，不论选择哪种职业，都是实现自我价值、服务社会的一种方式。,无论在那所高中，都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会，努力学习。走上社会，无论从事什么职业，都有可能获得成功，都应该谦虚好学，诚信敬业，开拓创新。,假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽； 假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直； 假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺。,二、成功的路不止一条,无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会。,新知探究,三百六十行，行行出状元,解放军战士的楷模：雷锋,“群众的

7、贴心人”的李素丽,树立正确的人才观和择业观,我国的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。,心灵感悟,条条大路通罗马。西方谚语 三百六十行，行行出状元。中国谚语 骏马能历险，耕田不如牛， 坚车能载重，渡海不如舟。中国谚语,行为提升,根据自己兴趣爱好，优势特长，写出自己可能选择的学校或从事职业。,一、合理选择 1.兴趣爱好，优势特长 2.个人环境，社会需求 二、成功的路不止一条 1.人生选择不是唯一 2.树立正确的职业观,课堂小结,1.有的同学初中毕业后,选择进入社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任所担负的工作,懊悔没有继续升学学习。这给我们的启示是 A.初中生不应该进行自主选择 B.理想不可能成为现实 C.升学学习是唯一选择 D.中学生要慎重进行选择,当堂达标,D,当堂达标,2.在对升学和就业做出