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文档简介

1、21.工具人类的帮手,冀教版五年级科学下,执教者：郑丽荣,21.工具人类的帮手,活动1：体验工具对我们的帮助 活动2：给工具分类 活动3：工具的发展历程 活动4：工具的改进,活动1：体验工具对我们的帮助,人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强大，牙齿不如猛虎、雄狮锋利，但人的智慧却比其它动物高的多，人们发明和使用工具。工具的发明和利用使人类能够做许多其他动物不能做的事情。你知道常用的工具对人类有哪些帮助吗？,体验活动,名称：切断铁丝 方法1：用手弄断 方法2：用钳子夹断 说一说：使用工具与不使用工具 的感受？,名称：剪纸 方法1：用手撕 方法2:用剪刀剪 感受使用工具与不使用工具的不同？,体验活

2、动,做下面的事情时，我们是否需要工具的帮助？分别需要哪些工具？,开铁罐头盒,冷冻食品,去远方旅行,观看星空,随时了解国外小朋友的信息,做健康检查,活动2：给工具分类,工具有很多种类，不同种类的工具作用也不一样。例如：望远镜能帮助我们看的更远，汽车、飞机能帮助我们走的更快、更远。那大家想一想，如何给工具分类呢？分类标准是什么呢？,工具的分类标准有很多，请大家先制定分类标准，再进行分类。,例如：,工 具 分 类：,扩展耳的功能：电话、音乐、电视、等。 扩展眼的功能：显微镜、望远镜等。 扩展手的功能：剪刀、板子、钳子、锤头等,把自己的分类标准和分类结果记录下来。,我的分类结果 分类标准：种类、功能、用途等 分类结果: 1._ 2._ 3._ 4._,练习题,1、按工具的功能分类，可以把工具分为（ ）的功能、（ ）的功能、（ ）的功能等。 2、（ ）的发明和利用使人类能够做许多其他动物不能做的事情。 3、下列各种工具中不属于同一类的是（ ） A、放大镜B、望

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