版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高三化学二轮复习 电解质溶液 复习思路: 一、考纲展现 二、考点归纳 三、考点过关 四、直击高考,一、考纲展现: 电解质溶液: (1)了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念 (2)了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性 (3)了解弱电解质在水溶液中的电离平衡 (4)了解水的电离,离子积常数 (5)了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算 (6)了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素以及盐类水解的应用 (7)了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法 (8)了解难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,二、考点归纳:,(一)1、
2、认识水溶液中的四大平衡 2、四大平衡的K的表达式及计算 3、四大平衡的移动及影响因素 (二)1、强弱电解质的比较 2、混合溶液酸碱性的判断 3、离子浓度大小比较(大小、三大守恒) (三)1、水解平衡的应用(FeCl3溶液配制保存蒸干灼烧、明矾净水、纯碱去油污、综合应用于工艺流程题,调节PH值除杂) 2、溶解平衡的应用(沉淀的生成、溶解、转化) (四)1、酸碱中和滴定 2、PH值的计算,三、考点过关: 1.250C,在pH=2的CH3COOH溶液、pH=2的HCl溶液、 pH=12的氨水、pH=12的NaOH溶液0.01mol/L CH3COOH溶液 0.01mol/L HCl溶液 0.01mo
3、l/L氨水 0.01mol/L NaOH溶液中,下列说法不正确的是(设醋酸与氨水的电离程度相同) (1)前四种溶液中水电离的c(H+): (2)等体积的、溶液分别与足量铝粉反应,生成H2的量: (3)将前四种溶液分别稀释100倍后,溶液的pH: (4)若用水稀释,溶液中随着水量的增加而增大的是。 A. B. C. D. E.c(H+) (5)若将、溶液混合后溶液呈中性,则消耗溶液的体积: (6)同V的 混合后溶液中的离子浓度大小顺序: (7)同V的 混合后溶液中的离子浓度大小顺序: (8)同V的 混合后溶液PH4,则水电离的c(H+) C(Cl-)-C(NH4+)= C(H+)-C(NH3H2
4、O)= (9)往0.01mol/L的FeCl3溶液中加入NaOH调节PH,问开始沉淀的PH为: 完全沉淀的PH为: (KSP(Fe(OH)3=1.0 x10-38,溶液中离子小于1x10-5算完全沉淀),c(H+)xc(OH-),=,CE,1x10-4mol/L,1x10-4-1x10-10,1x10-10mol/L,2,3,四、直击高考 1.(12.2013广东高考)50 时,下列各溶液中,离子的物质的量浓度关系正确的是() ApH4的醋酸中:c(H)4.0 molL1 B饱和小苏打溶液中:c(Na)c(HCO) C饱和食盐水中:c(Na)c(H)c(Cl)c(OH) DpH12的纯碱溶液中
5、:c(OH)1.0102 molL1 2.(23.2012广东高考)对于常温下PH为2的盐酸,传述正确的是 Ac(H+) = c(Cl) + c(OH) B与等体积PH=12的氨水混合后所得溶液显酸性 C由H2O电离出的c(H+) = 1.0 1012 molL1 D与等体积0.01 molL1乙酸钠溶液混合后所得溶液中:c(Cl) = c(CH3COO) 3.(11. 2011广东高考)对于0.1molL-1 Na2SO3溶液,正确的是 A、升高温度,溶液的pH降低 B、c(Na)=2c(SO32)+ c(HSO3)+ c(H2SO3) C、c(Na)+c(H)=2 c(SO32)+ 2c(
6、HSO3)+ c(OH) D、加入少量NaOH固体,c(SO32)与c(Na)均增大 4.(12.2013全国卷)如图表示水中c(H)和c(OH)的关系, 下列判断错误的是() A两条曲线间任意点均有c(H)c(OH)KW BM区域内任意点均有c(H)c(OH) C图中T1T2 DXZ线上任意点均有pH7,C,AC,D,D,5.(13.2013山东高考)某温度下,向一定体积0.1 molL1的醋酸溶液中逐滴加入等浓度的NaOH溶液, 溶液中pOH(pOHlgOH)与pH的变化 关系如图,则() AM点所示溶液的导电能力强于Q点 BN点所示溶液中c(CH3COO)c(Na) CM点和N点所示溶液
7、中水的电离程度相同 DQ点消耗NaOH溶液的体积等于醋酸溶液的体积 6.(5.2013天津高考) 下列有关电解质溶液的说法正确的是() A在蒸馏水中滴加浓H2SO4,KW不变 BCaCO3难溶于稀硫酸,也难溶于醋酸 C在Na2S稀溶液中,c(H)c(OH)2c(H2S)c(HS) DNaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同 7.(8.2013福建高考)室温下,对于0.10 molL1的氨水,下列判断正确的是( ) A与AlCl3溶液发生反应的离子方程式为Al33OH=Al(OH)3 B加水稀释后,溶液中c(NH4)c(OH)变大 C用HNO3溶液完全中和后,溶液不
8、显中性 D其溶液的pH13,C,C,C,18.(2008广东高考)电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量,根据溶液电导率变化可以确定滴定反应的终应。右图是KOH溶液分别滴定HCl溶液和CH3COOH溶液的滴定曲线示意图。下列示意图中,能正确表示用NH3H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴定曲线的是,D,24(2013福建高考节选)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂。 (1)氯化钠电解法是一种可靠的工业生产ClO2方法。用于电解的食盐水需先除去其中的Ca2、Mg2、SO42等杂质。某次除杂操作时,往粗盐水中先加入过量的_(填化学式),至沉淀不再产生后,再加入
9、过量的Na2CO3和NaOH,充分反应后将沉淀一并滤去。经检测发现滤液中仍含有一定量的SO42,其原因是_ 已知:Ksp(BaSO4)1.11010、Ksp(BaCO3)5.1109。,答案 (1)BaCl2 BaSO4和BaCO3的Ksp相差不大,当溶液中存在大量CO32时,BaSO4(s)会部分转化为BaCO3(s)(或其他合理答案),27(2013北京高考)用含有Al2O3、SiO2和少量FeOxFe2O3的铝灰制备Al2(SO4)318H2O,工艺流程如下(部分操作和条件略): .向铝灰中加入过量稀H2SO4,过滤; .向滤液中加入过量KMnO4溶液,调节溶液的pH约为3; .加热,产
10、生大量棕色沉淀,静置,上层溶液呈紫红色; .加入MnSO4至紫红色消失,过滤; .浓缩、结晶、分离,得到产品。 (1)H2SO4溶解Al2O3的离子方程是:_。 (2)将MnO4-氧化Fe2的离子方程式补充完整: MnO4- Fe2_ Mn2 Fe3_ (3)已知: 生成氢氧化物沉淀的pH 根据表中数据解释步骤的目的:_。 (4)已知:一定条件下,MnO4-可与Mn2反应生成MnO2。 向的沉淀中加入浓盐酸并加热,能说明沉淀中存在MnO2的现象是_ 中加入MnSO4的目的是_。,27答案 (1)Al2O36H=2Al33H2O (2)58H54H2O (3)pH约为3时,Fe2和Al3不能形成
11、沉淀,将Fe2氧化为Fe3,可使铁完全沉淀 (4)生成黄绿色气体 除去过量的MnO4-,影响各种平衡移动的因素: 一、电离平衡:CH3COOH CH3COO-+H+ H0 1、温度 :越热越电离 2、浓度:越稀越电离 3、外加物质:同离子效应 二、水的电离平衡:H2O H+OH- H0 1、升温促进电离 2、外加酸、碱抑制电离 3、外加可水解的盐促进电离 三、水解平衡:NH4+H2O NH3.H2O+H+ H0 1、温度 :越热越水解 2、浓度:越稀越水解 3、外加物质:同离子效应,同性抑制、异性促进 四、难溶电解质的溶解平衡:AgCl(S) Ag+(aq)+Cl-(aq) 1、温度:一般越热
12、越溶解(Ca(OH)2), 2、外加物质:同离子效应,溶解度改变,但Ksp不变,强弱电解质的比较:盐酸和醋酸、氨水和NaOH 1、稀释:(1)同PH的强弱电解质稀释相同倍数 PH=a的强酸(盐酸)稀释10n倍,稀释后的PH=a+n PH=a的弱酸(醋酸)稀释10n倍,稀释后的aPHa+n PH=b的强碱(NaOH)稀释10n倍,稀释后的PH=b-n PH=b的弱碱(氨水)稀释10n倍,稀释后的b-nPHb 结论:同PH的强弱电解质稀释相同倍数后,强电解质的PH变化大。 (2)若原强弱电解质PH相同,稀释后PH仍相同,则弱电解质需要稀释的倍数多。,2、比较C和C(H+)(即PH):以盐酸和醋酸为例 (1)若同C,则C(H+):盐酸醋酸,PH:盐酸盐酸 3、比较中和能力: (1)若同V同C,则盐酸和醋酸消耗的碱的量相同 (2)若同V同PH,则醋酸消耗的碱的量多 4、比较与足量金属(Zn)反应生成氢气的多少及反应的快慢 产生氢气的多少正比于酸的物质的量,反应快慢正比于C(H+) (1)若同V同C,则产生氢气的量相同,盐酸反应快 (2)若同V同PH,则产生氢气的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/DZJN 464-2025家用和类似用途电器产品碳标签评价通则
- T/CMES 02021-2025马氏体耐热钢焊接接头δ铁素体含量的测定方法
- DB32/T 5034-2025复合透水路面设计与施工技术规范
- DB32/T 4916-2024公安机关警用装备射频识别标签及二维码标识规范
- 斯洛文尼亚对外直接投资和外商投资研究报告 2026
- 2025-2026年全民阅读推广工程效果评估测试卷
- 2025年四川省部编版六年级英语下册第4单元课后练习题
- 2026年慢性胆囊炎病理考核试卷及答案
- T/CI 1336-2025基于数字孪生技术的医院智慧后勤管理平台
- T/CHTS 10243-2025公路隧道超前地质预报技术指南
- 教师Excel培训课件
- 电力技术监督培训
- 小儿脓毒症课件
- 手术室静脉血栓栓塞症预防与护理专家共识
- GB/T 18166-2025架空游览车类游乐设施通用技术条件
- 《四川省预拌混凝土及砂浆企业试验室技术标准》
- 2025年上海咖啡消费趋势报告
- 水利工程施工单位技术员、资料员做施工资料指南
- 《绿化市容专用轮式作业机具作业性能与安全要求》
- 第45届世界技能大赛福建省选拔赛美容项目评分表
- 第3讲矿石管理
评论
0/150
提交评论