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文档简介
1、课前分享,题目： 主讲人4：于江 高一4班 2018年10月16日,1,兴趣探索职业兴趣挖掘,霍兰德职业兴趣理论,2,1.你的兴趣类型是什么？ 2.与你兴趣相匹配的职业有哪些？,4,3.你觉得测的准不准？ 4.怎么看待测评结果？,5,I,教育学 管理学,哲 学 历史学 经济学 法 学理 学 医 学,文 学 艺术学,医 学 工 学 农,学理管,研究型I,艺术型A,社会型S,企业型E,事务型C,实用型R,管理学,看图：六种职业兴趣类型分别位于正六边形的不同角，相邻的两种倾向有较多相似点，倾向距离越远相差越大。,正确看待职业兴趣测评： 1.职业兴趣测评是分析自我和选择职业的一个参考，帮助同学们拓宽职
2、业思路，为未来发展提供方向性的指导，而不是限定自己。,7,正确看待职业兴趣测评： 2.将职业兴趣测评的理论分析和实践验证以及自我修正等手段综合在一起，并且通过一段时间再确定职业方向。 只凭其中一项或只凭几次测评就为自己的人生职业前程做决策，是不能得出准确有效的职业判断的。,8,职业兴趣测一测,9,喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员,R 操作型,I研究型,喜欢探索和理解事物 平静、深邃、内敛 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家、禅师、智者,A艺术型,喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美、自由、变化 喜欢多样性与展示 艺术家、诗人、自由职业者,S 社会型,对人感兴趣 良好的人际交往技能，敏感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、咨询师,E 企业型,向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负，责任感强烈，勇于承担压力 言语说服能力强 销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖,C传统型,喜欢有条理、程序化的工作 忠诚、乐于执行与服务 有组织有计划 细致、准确 会计、文秘、档案管理员、信息整理员,小结： 每位同学都找到并拥有了一个属于自己的霍兰德职业兴趣代码。这个神奇的代码不仅帮我们发现了自我，还帮我们挖掘了潜在的职业兴趣，巧妙地拉近了我们和工作世界之间的距离。,16,作业思考
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