版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版六年级上册品德与社会,第一课 不能忘记的屈辱,执教者:王琳,富蕴县小学,1、请同学们仔细阅读课文中的史实。,2、再结合自己搜集的资料互相交流。,学习建议:, 破碎的山河,从图中你发现了什么?感悟到什么?,回顾过去,中华民族蒙受了许多屈辱,我们的国土有的被外国列强强行租借,有的被它们强取豪夺,四散漂零。,不平等条约, 破碎的山河,1840年,英国对中国发动了鸦片战争,中国战败,被迫签订了丧权辱国的南京条约。此后,法、德、意、日、俄等列强纷纷扑向中国,并先后强迫中国政府签订了一千多个不平等条约。,一次鸦片战争以后,外国列强纷纷入侵我国,先后爆发了第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争等,先后
2、签订了一千多个不平等条约,掠夺我国的财富,瓜分我们的国土,还有许多地方和香港、澳门一样,离开了祖国的怀抱。,看到这幅时局图,你有什么感受?,七子之歌,在那段屈辱的历史中,祖国失去了主权,人民失去了什么?,破碎的山河在哭泣、分裂的国土在控诉,祖国母亲的屈辱就是我们每一个华夏儿女的屈辱,这段屈辱的国耻历史不会忘记、人民不会忘记,我们每一个祖国未来的接班人更不会也不能忘记!,点击播放视频, 被掠走的国宝,(视频:圆明园),看到昔日被称为“万园之园”的圆明园被侵略者焚毁,你有什么感受?他们为什么可以这样肆无忌惮地夺走我们的国宝?你还知道哪些流失的国宝?,圆明园的毁灭,不仅是中华民族的耻辱,也是人类文明
3、史上的一场空前的浩劫。不只是圆明园,那一时期还有无数个园林遭到毁坏,众多的国宝流失。今天当我们再次看到这些曾经被掠走的中国国宝时,它们向我们传递着以史为鉴,才能让我们不再重蹈覆辙。, 日本屠刀下的血泪史,(视频:九 一八),看了这段视频,你有什么感受?,每年的9月18日夜晚,在沈阳市的上空都会响起撕心裂肺的警笛声,它提醒人们不要忘记1931年这一天,日本侵略者侵入中国,对中国人民犯下了滔天罪行。除了鸣警笛,每年到了“九一八”这一天,人们还会举行到纪念碑敬献花圈、参观“九一八”博物馆、召开报告会等纪念活动,用各种方式牢记国耻,从民族的血泪中汲取力量。, 日本屠刀下的血泪史,(视频:南京大屠杀),你对南京大屠杀中日本侵略者的罪行还有哪些了解?为什么中国会不断地遭受凌辱和侵略?这段历史告诉了我们什么?,南京大屠杀是日本侵略者在我国制造的又一起震惊中外的血腥惨剧。血淋淋的史实不容抹杀,灾难深重的南京古城永远铭记那段不堪回首的历史。,日本屠刀下的血泪史,无论是“九一八”的屈辱,还是“南京大屠杀”的血泪,日本军国主义屠刀制造的段段血腥历史,成为每个中国人刻骨铭心的记忆。在今天这样一个和平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业卫生技术服务专业技术人员考试(职业卫生评价)例题及答案(河南)
- 预防触电安全培训考试试题及答案
- 吸氧并发症的预防与处理试题及答案
- 企业双重预防体系建设培训考试试题含答案
- 纠正和预防措施管理程序试题及答案
- 河北单招十类职业适应性测试模拟试题及答案
- 多重耐药菌感染预防与控制培训试题及答案
- 2026年体育单招英语试题及答案
- 2026年青海省高职单招综合素质模拟试题及答案
- 2026年湖南省岳阳市普通高校对口单招语文自考预测试题(含答案)
- 说播课培训讲座
- 音乐制作及音乐节策划操作手册
- DB11-T 1789-2020 餐饮服务单位餐饮服务场所布局设置规范
- 《脑出血》课件完整版
- ISO9001-2015质量管理体系版标准
- JJF(苏) 283-2024 暂态地电压法局部放电检测仪校准规范
- DL∕T 593-2016 高压开关设备和控制设备标准的共用技术要求
- 19S406建筑排水管道安装-塑料管道
- 腹腔镜基本培训课件
- 沪教版九年级化学上册单元测试题及答案全套
- 高中生生涯规划档案
评论
0/150
提交评论