我的大学我做主.ppt

1、我 的 大 学 我 做 主,主讲：陈发祥,自我介绍： 陈发祥，安徽全椒人，本科、硕士、博士均就读于本校，现任学生资助服务中心主任，长期从事学生工作，有一些拙作，主要研究方向：高校学生工作，知识管理。 邮箱： 电话：2904809课程介绍,参考教材：大学新生导航 作业要求：结合自身体会，以小论文形式完成老师 每节课后的作业题目。 成绩考核：出勤10分，作业30分，考试60分 考试形式：开卷考试（以教材内容为基础） 我们自己的网站 大学新鲜人合肥工业大学新生适应服务网 ,本讲重点: 探索大学与高中的不同 分析自己困惑产生原因及解决对策 尝试规划大学生涯,被调查的2011级

2、大学新生主要问题没有得到缓解的比例（多选）,人生的道路虽然漫长，但紧要处就那么几步，特别是当人年轻的时候。 柳青,大学生涯是人生之旅的新起点,环境适应是大学生涯的转折点,目标明确是大学生涯的关键点,1,2,3,内容纲要,你是怎么来报到的？,大学生涯是人生之旅的新起点,大学新生须“精神断奶”启蒙.,告别高中生活，直面大学生活,1、什么是真正的大学？ （幻想 现实） 2、大学与中学有哪些主要的区别？ （迷茫 清晰） 3、初步思考大学阶段的发展任务？ （自立 自信）,解决的主要问题,第一节 大学何以为大？,分组讨论:大学何以为大?,大学（University)，前身是宇宙（Universe)派生，

3、Universe的前身是拉丁文universus,它是由表示“一”的unus和表示“沿着某一特定的方向”的versus构成的。字面意思是“沿着一个特定的方向”，实际意思是“整个、全部”。 一群儒雅的人，研究全世界的学问，创造全世界的财富，带领人类朝着文明的方向发展。,学 问 之 大,历 史 之 久（1）,四位教育界历史巨人： 德国洪堡-博雅教育、通识教育 英国纽曼-教育与研究相结合、大学的独立与 自由 美国弗莱克斯纳-大学是一个复杂的有机体、 大学是特殊的研究组织 美国科尔-多元化巨型大学,历 史 之 久（2）,世界第一所大学: 意大利-波罗尼亚大学 (1158年) 中国近代第一所大学： 天津

4、大学（北洋大学）（1895年） 浙江大学（1897年5月21日） 城市学院（1999年7月）,合肥工业大学校歌： 北带淮河，南襟浩浩长江。合肥工大在皖中央。器识为先，品德为上，求知求真，弘实学养。弦歌一路高声唱，培育万千栋梁。厚德笃学，我们毕生的追求；崇实尚新，我们永远的理想，永远，永远的理想。 东临巢湖，西眺巍巍大别山。合肥工大在皖中央。学术精进，思想开放，科技创新，教学相长。青春如火好时光，志在祖国富强。厚德笃学，我们毕生的追求；崇实尚新，我们永远的理想，永远，永远的理想。,精 神 之 大,合肥工业大学校训：厚德、笃学、崇实、尚新 大学精神： 追求真理、追求理想、崇尚学术 严谨求是、强烈批

5、判,环境适应是大学生涯的转折点,积极适应大学新环境,上大学是人生的一次重大转折，因为大学与中学的生活环境、学习环境、人际环境等方面都发生了非常大的变化。面临这一变化，个体过去所形成的经验将在大学环境里无用武之地。大学新生必然面临转变。在这一转变过程中，个体将迎来前所未所的挑战。,客观环境转变,学习方法和方式转变,大学生管理的转变,大学生交往的转变,大学环境的特点,案例分析我的学习怎么了,某高校数学系的小张进大学后，一直觉得学习压力很大，原来是上海市重点中学学生的她，忽然感觉以往的学习方式完全没有用了，周围的同学不仅比自己成绩要好，而且多才多艺。觉得无助的小张有空就往家里跑，还哭哭啼啼了好几次。

6、心急的母亲只好求助于学校的心理咨询中心。,他们离我很远,小张去年以较高成绩被武汉某高校录取。初入大学的小张，开始还很兴奋，结果一周后，就和室友因作息时间不同、难谈得来等问题闹了几次不愉快。次数多了，小张和室友的关系渐渐紧张。只要没课，小张就回到黄石家中，往返于两市之间，有时，一周甚至能达到3次。小张的母亲称，开始只是认为孩子是初入大学不适应，时间长了就会好起来。可现在开学已近两周了，小张仍不愿去学校。,人在异乡,一位女大学生从广西考了上海某大学，可是她对新环境极不适应，口音不习惯，生活也不习惯，周围又没有一个熟人。父母不停地打电话问她的情况，这位女生每次接电话都哭个不止。无奈的父母只得来到上海

7、陪了她一个月。可父母刚走一个星期，她便偷偷地回到广西，主动退了学。,积极适应 大学新环境,如何适应社会环境,如何适应校园环境,如何适应语言环境,如何适应人际环境,适应校园环境,尽快熟悉校园的地形,要多向高年级的同学请教,在班级中担任一定的工作,了解工大：弦歌一路高声唱 播放视频，请大家一起互动，分享自己刚刚进入这所美丽的大学，对它的印象。,适应人际环境,做到对人宽、对己严，切忌以我为中心,讲究交往方法和技巧,B,C,学会承认各人有各人的生活习惯和价值体系,A,大学生人际关系的心理诊断,这是一份大学生人际关系行为困扰的诊断量表，一共有28个问题，请你根据自己的实际情况，逐一对每个问题做是或否的回

8、答。为了保证测验的准确性，请你认真作答。 1.关于自己的烦恼有口难开； 2.和生人见面感觉不自然； 3.过分地羡慕和忌妒别人； 4.与异性交往太少； 5.对连续不断的会谈感到困难； 6.在社交场合，感到紧张； 7.时常伤害别人； 8.与异性来往感觉不自然； 9.与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落； 10.极易受窘；,11与别人不能和睦相处； 12不知道与异性相处如何适可而止； 13当不熟悉的人对自己倾诉他（她）的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在； 14担心别人对自己有什么坏印象； 15总是尽力使别人赏识自己； 16暗自思慕异性； 17时常避免表达自己的感受； 18对自己的仪表（容貌）缺乏

9、信心； 19讨厌某人或被某人所讨厌； 20瞧不起异性； 21不能专注地倾听； 22自己的烦恼无人可申诉； 23受别人排斥，感到冷漠； 24被异性瞧不起； 25不能广泛地听取各种意见和看法； 26自己常因受伤害而暗自伤心； 27常被别人谈论、愚弄； 28与异性交往不知如何更好地相处。 计分标准：选择是的加1分，选择否的给0分。,结果解释：,如果你的总分在08分之间，那么说明你在与朋友相处上的困扰较少。你善于交谈，性格比较开朗，主动，关心别人。你对周围的朋友都比较好，愿意和他们在一起，他们也都喜欢你，你们相处得不错。而且，你能从与朋友的相处中，得到许多乐趣。你的生活是比较充实而且丰富多采的，你与异

10、性朋友也相处得很好。一句话，你不存在或较少存在交友方面的困扰，你善于与朋友相处，人缘很好，能获得许多人的好感与赞同。 如果你的总分在914分之间，那么，你与朋友相处存在一定程度的困扰。你的人缘一般，换句话说，你和朋友的关系并不牢固，时好时坏，经常处在一种起伏之中。 如果你的总分在1528分之间，那就表明你同朋友相处的行为困扰比较严重，分数超过20分，则表明你的人际关系行为困扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显的障碍。你可能不善于交谈，也可能是一个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显的自高自大、讨人嫌的行为。 注：本测验的结果仅供参考。,适应语言环境,语言环境的适应并不太难。 要进行不懈的练习，发

11、现错误及时纠正。 掌握一些必要的地方方言也有助于适应环境。,合肥当地方言：方言-释义- 例句 咱-好看-李连杰的武打电影很咱； 刮气-酷，漂亮-这件衣服穿在身上很刮气； 一当-为人处事稳当-老刘为人很一当； 解个-今天-解个放假，不用上学了； 玩把西-傍晚-他玩把西才到家； 刮淡-闲聊天-今天有空大家一起刮刮淡； 夹热哄-凑热闹-无论大小事，他都要夹热哄； 抻朗-舒服-晚上洗个澡，真抻朗； 砸蛋-遇到麻烦-小王开车撞了人，这下真砸蛋了； 现世-出洋相-做出这种丑事来，真是现世； 搭僵-性格难对付-这人脾气很搭僵。,适 应 校 园 外 的 社 会 环 境,主动接触 社会,选择恰当 对策,心理防御

12、 措施,讨论：合肥女中学生拒绝求爱遭毁容 微博评论： 1.女孩长大怎么办，让那“官二代”一辈子光棍！ 大家把男孩每年都“通缉”让他的罪恶伴随他一辈子。 直接把他宰了算啦！ 杀杀杀杀杀杀杀杀！ 2. 一个花季少女，无端遭此劫难，让人唏嘘，更让人对肇事者的凶残和扭曲无比愤慨。如何避免将来悲剧以另一种方式重演，我们要做的，远比简单的谴责凶手、资助受害人更为复杂和艰难。所有养育女孩的父母，面对这样的新闻，更该深层的思考，我们该如何保护我们的女儿！ 思考：以客观冷静的态度来评议时事。,考上了大学，你的人生目标就达到了吗？ 芒罗花2100万欧元欣赏一幅画,目标明确是大学生涯的关键点,以一位销售人员的人生目

13、标图为例，证明应该如何做好细化的人生规划,进大学深造，只是为你创造了一个良好的学习环境，开辟了一条成材的道路。但是，究竟能不能成材，或成什么样的才？这完全取决于本人是否勤奋学习，刻苦钻研，坚持不懈的努力。成材之路是一条漫长而艰难的道路，征途中会有许多困难，曲折，需要你去克服。只有勤奋才能成材，懒惰成不了才，甚至可能成为废才，歪才。 从“零”开始，也可以说现在大家都处在同一起跑线上，开展公平竞争，谁是真正的强者全靠自己耕耘的辛苦和汗水。,大学是你自由时间最多的四年；大学是你第一次学会独立的四年；大学是可塑性最强的四年；大学是犯错代价最低的四年。 所以，珍惜你的大学时光吧，好好利用你的空闲时间，成为掌握自己命运的独立思考者，发展自己的多元化才能，大胆地去尝试，通过不断的成功和挑战来学习和成长，成为融汇中西的人才。 -李开复写给刚上大学