小学体育《立定跳远说课》稿PPT.ppt

1、立定跳远(级别2 )、1、教材分析2、学情分析3、教学目标4、教学重难点5、教法、学法6、教学流程、讲话流程： 6个部分、教材分析、立定跳远是一年级体育教学的重点学习内容。 教育的重点是两脚丫子在云同步上使劲跳跃，落地要平稳。 因此，在教学中必须重点解决两个问题：1.培养学生正确的跳高姿势，提高一年级学生发展水平的打底子。 2、学生学习轻轻落地的方法，加强安全参加体育活动的意识，提高自我保护能力。学情分析、低年级学生，注意力难以集中、活泼、兴趣难以持续、依赖性强、自我约束能力差、模仿能力强，故根据学生特点，以多种形式进行教学。 光是跑啊跳啊，学生都厌烦了不想学习。 据观察，小学生喜欢和小动物打

2、小伙伴，为了使本课的情况和学生的心理相适应，以“小青蛙捕获害虫”的方式贯彻主要的教学内容，命名为“小青蛙”建立跳远。 安排“青蛙捕害虫”男同性恋改变练习手段，让学生有各自喜欢的角色进行练习，不仅达到了教学目标，还激发了学生的学习兴趣。 教育中采用各种情况教育的转变，让学生以积极的态度动脑筋，积极参与。 害虫是作物的最大敌人，青蛙是捕捉害虫的名人，我们应该知道要保护它。教育目标、运动参与目标：通过这门课的学习，使每个学生感到“玩中学、玩中学、玩中学”的快乐，运动技能目标：通过男同性恋发展学生下肢力量，培养学生认真负责的积极态度，团结合作的工作团队精神。 精神卫生目标：让学生在特定情况下掌握观察、

3、体验、学习的方法，使学生热爱体育，乐于接受人民教师指导，体验成功。 教学重点、双脚丫子跳跃、轻落地、教学难点、摆动臂与蹬地协调力、教学方法、状况教学法休文明棍教学法循序渐进教学法比赛教学法、摄影图片观察法考试学习法比较学习法小组合作研究法、教法1、班级例程：工作团队全员集合清洁人数的人民教师和学生致辞，安排学员、2、谜语这个谜语是“游泳家，生话，小时候有尾巴，大时候有脚丫子，没有尾巴。 “今天我们一起去青蛙王国。” 小盆友们来扮演青蛙，青蛙就学会了能力去找妈妈。 你能学习“谜底：青蛙”，二、模仿热身，一、人民教师带领学生模仿各种动物跳跃动作，饶有兴趣学生学习。 例如，小青蛙跳、袋鼠跳、虎跳(鼓

4、励学生大胆创新，突出个性)。 2、兔子舞热身的同学们，我们刚模仿各动物的跳跃动作，大家表现得很好。 那么，在学习真正的本领之前先进行热身活动，避免受伤，然后再学习好的本领。 ”学生随着人民教师的音乐跳兔子舞。 3、男同性恋：“跳短绳索”学生复习短绳索，尝试各种跳大绳方法，评价谁能得到“小星星”，青蛙和我跳舞，用力向前跳两脚丫子，登上摆臂收大腿，落地对启发的学生进行练习指导。 2、让学生观察翻转统计图表，顺口读，指导学生掌握正确的动作方法)，(青蛙学技-男同性恋“投纸球”)，完整的动作模式，两脚丫子自然地站在跳远线上，经过双臂预配置(做好手臂后蹲下)。(1)如何跳，可以像青蛙一样着地？ (2)各

5、组用小垫子进行练习，着地轻，以走远为目标。 一、两人一组，用小垫子做小河，互相练习，一个人跳舞，一个人评价。 动作要点：两脚丫子是否跳起，两脚丫子是否落地，是否跳过河。 2 .根据自各儿的能力调整小河的宽度，体验动作。 人民教师以正确的动作要领，引导学生跳过一定宽度的小河(用小体操垫修订的小河)。 看看谁飞得远而且稳定。 青蛙过河，当场将小河变成适当距离的2片荷叶，进行练习，体验两脚丫子的着地动作。 让云同步对小盆友进行环境保护教育，让小盆友理解青蛙是人类最好的朋友。荷叶跳跃练习、一对一、一场比赛、一、青蛙跳过荷花池捕害虫的学生4组按照人民教师的要求分别站在池的指定位置，用绳子构成本组水平相距

6、11.5米的5片荷叶。 要求：每次跳都要轻轻落在荷叶上抓害虫。 我马上就上门和下一个同学打了手。 2、人民教师评定结果，表扬鼓励，看本领我是最棒的，差动奥尔特问题：小盆友们看过篮球比赛吗？ 今天，我们组合了许多球类运动的方法，创造了“投纸球”的男同性恋。 想学习吗？ 二、男同性恋：“投纸球”，人民教师演示男同性恋方法，比赛规则由学生分组进行比赛巡演，注意安全要求，1、舞蹈“拍幸福手歌唱”害虫灭了，作物丰收后人们欢乐的心中的感觉。 合着音乐引导学生跳“幸福的手歌”舞蹈。 2 .总结本课的内容学生相互交流，做评估本课的星星。 结束部分，3，如何指导小盆友课外阅读？ 小盆友们，你喜欢体育课吗我们体育课上还有很多有趣的男同性恋。 从此往后小盆友们参加的运动会越来越多。 上课时小盆友们看体育男同性恋、运动与保健、小学生的精神卫生教育等，这些个的书告诉小盆友们如何开展运动游戏，如何正确锻炼，