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文档简介
1、会走路的树,苏教版二年级语文下册,同学们,平时都见过哪些树呢?选一棵树简单地向大家介绍一下吧!,同学们说得真好,今天老师给大家带来了一棵会走路的树。,看课题你有什么问题想提呢?,树怎么会走路呢?,“会走路的树”究竟是指什么呢?,路,晨,奇,送,陪,道路,清晨,奇怪,送别,陪同,l,chn,q,sn,pi,我会认,趣,角,概,激,有趣,角落,大概,激动,q,jio,i,j,我会认,“春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。”你仿佛看到了什么?,这时,有一只小鸟看到了小树就吃惊地问,你能让我到你身上坐一坐吗?,读读这句话,小树又是怎么说,怎么做的?请同学们自由读第二,三段,画出相关的句子。,小
2、树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟安全地送回家,而且,从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。,小树说:“当然可以,来吧!”,男女赛读,、从小树所说的话,所做的事当中你体会到了什么?,我可以体会到小树很热情、友善。,、他们会去哪些地方,看到哪些有趣的东西呢?,想一想,因为小树的热情友善,使小鸟增长了许多知识,它们天天在一起,成了一对形影不离的好朋友,相处得多么快乐呀!可是,再好的朋友,也有分开的一刻。终于有一天,小鸟长大了,它不得不与小树告别,此时此刻他们会说些什么?,说一说,小鸟依依不舍地向小树告别,飞往了远方。在分别的日子里,小鸟十分想念那棵会走路的树。你
3、瞧,春天一到,小鸟便迫不及待地飞了回来。这时,他遇见了谁?,他们之间又发生了什么故事呢?请接着往下读一读第五至九段。,小鹿,他们说了什么?请同学们从课文中找到他们的对话,读一读。,小鸟:,小鹿:,你也是一棵会走路的树吗?,对呀,人们都叫我驯鹿。,驯鹿头长而直,耳较短似马耳;颈长,肩稍隆起;尾短;主蹄大而阔,行走时能触及地面,因此适于在雪地和崎岖不平的道路上行走。,课外小知识,它们说了什么?请同学们从课文中找到它们的对话,读一读。,小鸟:,小鹿:,你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?,去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!,小鹿:,是的!是的!,分角色朗读,通过这段对话,你体会到了什么?,考考你,原先那只鹿十分挂念这只小鸟,小鸟也很挂念那只鹿,当他遇到那只鹿的孩子,十分高兴,可以看出小鸟与鹿之间深厚的友谊。,于是小鹿让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。,今天,我们一起走进了一个故事,感受了小鸟和驯鹿一家的友好与快乐。想不想把这个故事永远记在脑海里?让我们一起来美美地读一读这个故
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