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文档简介

1、让我们一起来感受复杂的国际社会,美国为什么要打 伊拉克?,美国的行为“牛气冲天”,轰炸驻南使馆 策动伊拉克战争 发动海湾战争 干涉台湾问题 指责伊朗 阻止朝鲜 ,想一想美国为什么要这么干?,各方反应,阿盟要求美撤军,法国反对美国对伊战争,中国要求在联合国框架内解决伊问题,日本支持美国立场,对同一问题,为什么各方有不同的反应?依据是什么?,假如你是一名外交家的话,那么以你敏锐的眼光,你能从上述各图捕捉到什么信息呢?,想一想,第八课 走进国际社会,8.2处理国际关系的决定性因素:,国家利益,(最主要的关系),一、国际关系及其决定因素,1、国际关系,胡锦涛、普京出席2007年俄罗斯“中国年”开幕式,

2、胡锦涛在人民大会堂会见前联合国秘书长安南,联合国粮农组织、世界动物卫生组织和世界卫生组织等国际组织的代表、亚洲国家兽医部门负责人以及美国、日本和欧洲国家的代表共同讨论H1N1流感防治。,2)国际关系的内容:多方面的, ,竞争,合作,冲突,3)形式:多样的,判断:下列事件哪些属于国际关系? A中非合作论坛北京峰会 B胡锦涛会见香港特区行政长官 C美国对伊拉克发动战争 D朝核问题六方会谈 E年在俄罗斯举办“中国年”,ACDE,表现为国际关系中合作的是:,ADE,2006年10月8日安倍晋三访华。被称为“破冰之旅”,2007年4月10日至13日,温家宝总理在时隔7年之后首次访问日本,此行称为“融冰之

3、旅”。,年以来,小泉 首相每年执意参拜靖国神社,使中日关系进入“冰冻状态”,2007年12月27日福田康夫访华。此行因此被誉为“迎春之旅”,2008年5月6日胡锦涛访日,此行称为“暖春之旅”,(1).中日关系为什么会出现“冰冻状态”? (2)、 从2001到2008年中日关系为什么会经历“冰冻状态”、“破冰之旅”、“融冰之旅”“迎春之旅”到“暖春之旅” 这样一个过程?,探究认识(一),(1).中日关系为什么会出现“冰冻状态”?,冰冻原因:,历史问题 教科书问题 参拜靖国神社问题 钓鱼岛的主权归属问题 东海油气田问题 台湾问题,利益对立,冲突,(2).破冰-暖春之旅的原因:,政治方面:共同维护东

4、北亚的和平与稳定,推进东亚区域合作进程,致力于亚洲的振兴。 经济方面:中国已经是日本最大的贸易伙伴,而日本则已成为中国实际上的最大外资来源国。推进两国节能、环保、金融、能源、信息通讯、高新技术合作; 其它方面:科教文卫体事业的交流与合作;攻克世界难题;避免全球性灾难等,共同利益,战略互惠关系,合作,基础,美国和日本在二战时期是“死对头”,现在却是“铁哥们”,是用同一个声调说话的盟友。请大家预言一下,他们会永远是盟友吗?为什么?,探究认识(二),2. 影响国际关系亲疏冷热、分离聚合的因素,)决定性因素:国家利益,1)因素:是由政治、经济、文化、历史、地缘等因素综合形成的,“世界上没有永远的朋友,

5、也没有永远的敌人,只有永远的利益!” 丘吉尔,国家利益是国家生存与发展的基本权益,是国家对外活动的出发点和落脚点。,A.国家间存在各种复杂利益关系,既有共同利益,又有利益的差别乃至对立。国家间的共同的利益是国家合作的基础,利益的对立是国家间分歧、磨擦乃至冲突的根源。,表现,地位:,B.国际关系是复杂多变的。由于各国的国家性质与追求的国家利益不同,执行的对外政策不同,使国际关系纷繁复杂。,注意的问题: 任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。侵犯别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看,这样的行为也会损害本国和本国人民的利益

6、。,(辩一辩):,贝贝说:国家间关系的变化是有规律可循的。,晶晶说:国家间关系的变化是没有规律可循的。,你赞同谁的观点?为什么?,探究认识(三),参考答案: 晶晶的观点不正确。 (1)国际关系的内容及表现形式多种多样。在一定时期和一定条件下,国家间关系既可能表现为合作,也可能是竞争与冲突,但并非无规律可循。 (2)国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,是对外活动的目的,也是每一国家在处理与别国关系时的一个基本准则。国家间出现的分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,归根到底是由各国的国家利益决定的。 (3)国家间关系往往因其国家利益的变化而变化。,日本一高中试题:中国和日本每一个世纪都要进行一场战

7、争,从中国的明朝到近代,尤其是近现代的100多年间,19世纪叫日清战争(我们叫中日甲午战争),20世纪叫日中战争(我们叫抗日战争),请你预测中国和日本下一次开战的时间,并分析战争的起因?,日本中学生的回答:中国和日本下次开战的时间是在2015-2020年,那个时候台湾回归了中国,台湾海峡就成了中国的内海,所以日本的运油船从波斯湾到日本(石油是日本生命,这是一条日本的生命线),只能走台湾的右边, 那时运油的成本大大增加,日本人民无法生活,那时战争在所难免。,对日本中学生的回答,结合今天所学的知识谈谈你的看法?我们怎么做?,探究认识(四),2、坚定地维护我国的利益,1)维护我国的国家利益是我国对外

8、活动的基本依据。,)我国国家利益的主要内容 :,树立国家观念,增强民族自豪感、自尊心、自信心。 努力学习,学好文化知识,提高自身素质。 履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。,)如何维护我国的国家利益?,国家, 坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力. 在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益。,公民,单项选择题:,1、2007去年8月25日,历时8天的中俄联合军事演习在山东结束,这次演习增进了两军彼此的友谊和信任.中俄举行联合军事演习所体现的国际关系的内容和形式是是( ) A、政治关系、共处B、外交关系、共处 C、军事关系、合作D、军事关系、共处,C,2、日韩两国曾密切合作,联合举办了世界杯足球赛;近来又因为“独岛”领土之争,使两国关系趋于紧张。这说明 国家间共同利益是国家合作的基础 国际关系是复杂多变的 国家间利益的对立则往往会引起摩擦和冲突 国家间无法真正进行合作 A. B. C. D. ,(B ),近年来,国际上悄然兴起一股温和之风,“伙伴关系”屡屡见诸报端。冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正在为一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调

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