初中二年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖第一课时课件

1、“梁上有双燕，翩翩男女。绿色的虫子不容易抓到，黄色的嘴没有完整的时期。十个联系人，还怕窝里饿”。白居易，你知道这些诗句是什么意思吗？燕子生儿育女的艰难反映了生物繁衍的本能。第五章生物的繁殖和发展第一节植物的繁殖第七单元生物圈中生命的延续和发展什么是有性繁殖？什么是无性繁殖？普通植物无性繁殖的方式是什么？多样化的繁殖方式对植物的生存有什么意义？4.通过探索活动、尝试修剪植物和学习目标，我们知道花是由花蕾发育而来的。那么，植物从花蕾的出现、花蕾的形成到结果的重要过程是什么呢？子房只有在开花、授粉和受精后才能发育和结果。花的主要部分、胚珠、成熟植株、花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱、子房、花药、花丝、花

2、粉、胚珠、受精卵、种子胚，由雌雄生殖细胞结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体。特征：具有双亲遗传，变异性大，有利于品种进化，耐受性强。一些常见的无性繁殖(插图)，观察和思考，这些植物的繁殖方式有什么共同点？没有生殖细胞的结合，后代是由母亲直接产生的。没有生殖细胞的结合，直接从母亲身上产生新个体的生殖模式被称为无性生殖。总结：思考：还有什么其他的生殖方法可以称为无性生殖？无性繁殖的意义是什么？特点：无性繁殖速度快，数量多，保持亲本性状好，变异小，但不利于品种进化。在生产实践中，常用的无性繁殖方法有：生根、压条、扦插、嫁接和组织培养；1.扦插：月季、葡萄和其他植物可以将带芽的枝条插在土壤中，很快

3、这些枝条就会生根并长成新植物。带芽的粗壮枝条扦插的茎段应该有哪些？北方的桃子又大又漂亮，而且富含水分，但是温暖潮湿的南方不适合它的生长。广东出产的桃子香甜爽口，但个头小，外观不好看。如果你打算今年在南方种一个新品种的桃子，它结合了北方桃子和南方桃子的优点，你能做到吗？怎么做？2.嫁接：像橙子和桃子这样的果树可以把它们的枝条或芽连接到另一种植物的茎或根上，这样它们的形成层(茎中的分生组织)就彼此靠近，很快它们就会长成新的植物。形成层、枝、芽、塑料薄膜带、嫁接仙人掌植物、总结、嫁接注意事项。为保证接穗的成活，接穗应与砧木紧密结合(当接穗小于砧木时，形成层的一侧应对接)；2.用塑料胶带捆扎时，要注意

4、捆扎牢固，防止水分在接口处或形成层处迅速蒸发，优点：能保持植物的优良性状，且繁殖速度较快，因此被广泛用于花卉和果树的栽培。组织培养也是植物无性繁殖的一种方法。它可以在无菌条件下使用植物组织，甚至细胞，并把它放在含有全面营养的培养基上，培养出与原始植物基本相同的新个体。组织培养除了保持亲本的优良性状外，还具有亲本利用率高的特点。它可以利用一种植物的组织或细胞繁殖出大量相同的植物，组织培养的适应性比营养繁殖的适应性更广。木本植物和草本植物都可以通过组织培养来培养。因此，组织培养已广泛应用于花卉栽培和园艺。概要：1 .有性生殖；1.概念；2.无性繁殖；1.概念；3.常见的繁殖方法：切割、嫁接、组织培

5、养、分裂繁殖、芽接繁殖、克隆技术等。，2。优势。优势。无性繁殖的应用。嫁接(包括枝接和芽接):砧木和接穗。经过切割材料的处理，受精卵发育成新的个体，没有两性生殖细胞的结合，母体直接产生新的个体，这叫做有性生殖；无性繁殖是指生殖方式。请完成：2。植物组织培养是利用()原理，在人工控制的条件下，通过细胞()和()使植物组织迅速发育成()的一种高科技手段。无性繁殖，增殖，分化，新植物，1。桃花的主要结构是：(a)、花托(b)、花瓣(C)、雄蕊(d)、胚珠(C)、2。下列哪种生物既能进行有性繁殖又能进行无性繁殖？()甲，青蛙乙，桃树丙，燕子丁，大熊猫乙，3。在下列结构中，()甲，花乙，子房丙，花粉丁，

6、受精卵丁，4。“不经意间将柳树插入树荫”是什么样的复制模式？()a、种子繁殖B、扦插繁殖c、嫁接繁殖d、压条繁殖B、5、下列哪种作物繁殖方法是有性繁殖？()a，通过嫁接繁殖荔枝b，通过切割繁殖葡萄C，通过种子繁殖玉米d，通过根繁殖香蕉C，6。要快速繁殖珍贵花卉，应采用以下方法：(1)扦插、嫁接、组织培养、种子繁殖。植物各种繁殖方式的意义。不正确的有：(1)更好地适应环境(2)繁殖后代(3)更快，继续比赛(4)更好，改变环境(5)更快，(8)组织培养是一种快速繁殖植物的方法，一般不用作组织培养材料的有(1)叶(2)，茎尖(3)，芽(4)，受精卵(4)，10，厦门花是九重葛的颜色(1)九重葛是由厦门植物园的技术人员培育的，能开出红，粉，白，紫的花， 而他们的方法应该是：(一)种子繁殖，(二)植物组织培养，(三)扦插嫁接，(四)11厦门植物园引进珍稀花卉，而在短时间内大