版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、陈太丘与友期 世说新语,通川区实验小学 秦苏静,世说新语是由南朝的文学家刘义庆编撰,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。里面2000多个这样的故事。,陈太丘与友期行,期日中,过中 不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时 年七岁,门外戏。客问元方:“尊君 在不?”答曰:“待君久不至,已去。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相 委而去。”元方曰:“君与家君期日 中。日中不至,则是无信;对子骂 父,则是无礼。”友人惭,下车引之, 元方入门不顾。,陈 太 丘 与 友 期,读准字音,读通句子:,陈太丘/与友期行,期/日中,过中/ 不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时 年七岁,门外/戏。客
2、/问元方:“尊君/ 在不?”答曰:“待君/久不至,已去。” 友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相 委/而去。”元方/曰:“君/与家君/期日 中。日中/不至,则是/无信;对子/骂 父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之, 元方/入门/不顾。,陈 太 丘 与 友 期,陈太丘与友期 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委尔去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾,动口朗读:,动心细读,明白文意:,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问
3、元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。,【注释】 : 期:约定时间。 日中:正午时分。 舍去:不再等候就走了。去,离开。 元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪。 不:通“否”,读“fu” 委:丢下,舍弃 顾:回头看,思考下面词语的意思: 无信 无礼,君 家君 尊君,辨别下面哪些词语是敬词,哪些属于谦词: 敝人 卑职 老朽 寡人 令尊 足下 令郎 麾下 家父 令爱 贵庚 海涵,思考: (1)文中出现的人物有谁?到底谁才是主要人物呢? (2)请你从语言描写的角度对文中人物进行分析。,走进对话,品味人物:,“非人哉!与人期行,相委而去。”,“尊君在不?”,“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,动情精读,各抒己见: “元方入门不顾”是否失礼?说说你的看法。,你言我语: 读了这篇文章,你最大的收获是什么?在人际交往中,它给我们一个什么启示呢?,小练笔: 请将司马光砸缸的故事改写为一篇小古文。,司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事,听到老师讲解春秋,非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,因此他也明白了春秋的内涵.从此书不离手,甚至忘记了饥渴,冷热,一心都扑到了书里.有一天,一群儿童在庭院里捉迷藏,一儿小孩失足跌进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 烘焙培训团队管理制度
- 三亚导游在岗培训制度
- 新员工培训机构积分制度
- 教学培训学校管理制度
- 校园书店培训制度及流程
- 网络培训方案及考核制度
- 建筑业企业安全培训制度
- 团县委团干部培训制度
- 幼儿园学习与培训制度
- 少儿礼仪培训管理制度
- 妊娠合并胆汁淤积综合征
- 河南省安阳市滑县2024-2025学年高二数学上学期期末考试试题文
- 新疆维吾尔自治区普通高校学生转学申请(备案)表
- 内镜中心年终总结
- 客房服务员:高级客房服务员考试资料
- 园林苗木容器育苗技术
- GB/T 6974.5-2023起重机术语第5部分:桥式和门式起重机
- 陕西省2023-2024学年高一上学期新高考解读及选科简单指导(家长版)课件
- 儿科学热性惊厥课件
- 《高职应用数学》(教案)
- 汉堡规则中英文
评论
0/150
提交评论