青岛版四年级下册2.3用字母表示数量关系和公式.ppt

1、2.3用字母表示数量关系，用字母表示常用的数量关系和计算公式。2.进一步理解信件的本质。当前，节能减排和“低碳”环保已成为社会发展的新趋势。电动汽车作为一种新能源汽车，与传统汽车相比，具有清洁、节能、高效和经济的优点。从图片中你知道什么数学信息？根据这个信息，你能问什么问题？电动汽车每小时行驶60公里，持续2小时。你旅行了多少公里？场景导入，60 2=120(公里)，已经行驶了多少公里才算找到距离。速度和时间=距离，如何用一个包含字母的公式来表达汽车的速度、时间和距离之间的关系？你旅行了多少公里？为了探索新知识，如何用一个包含字母的公式来表达汽车的速度、时间和距离之间的关系？速度时间=距离，试

2、一试，用你最喜欢的字母来表达这种数量关系。通常，字母s表示距离，v表示速度，t表示时间。你能表达他们之间的关系吗？s=vt，从速度=行程时间，速度时间=行程，s=vt，我们知道t=sv，我们知道v=st，从时间=行程速度，我们知道s=vt。给定s和v，如何找到t？给定s和t，我们怎样才能找到v？你能把t=3代入距离的数量关系并求出它的结果吗？试试吧。电动汽车在3小时内行驶了180公里。=180，=603，如果t=3，电动汽车行驶了多少公里？电动车在5小时内行驶了300公里。=300，=605，(1)如果v=60，t=5，电动汽车行驶了多少公里？t=sv，A:需要4个小时。如果电动汽车行驶240

3、公里，需要多少小时？电动车的速度是每小时55公里。如果一辆电动汽车在8小时内行驶440公里，它的速度是多少？如果正方形的边长用A表示，周长用C表示，面积用S表示，C=4a，正方形面积=边长边长正方形周长=边长x4，S=a，A，读作：A的平方意味着两个A相乘。当省略乘法符号时，数字通常写在字母的前面。如果正方形的边长用A表示，面积用S表示，周长用C表示，则矩形的面积和周长用字母表示。s=_ _ _ _ _ _ _ _ _ c=_ _ _ _ _ _ _，ab，2 (ab)，矩形的周长=(长度和宽度)2，矩形的面积=长度和宽度，a。当字母乘以字母时，乘法符号可以省略或不写，或用表示。例如ab，可以

4、表示为ab或ab。当一个数字乘以一个字母时，乘号也可以省略，但通常不用表示。例如，2 a可以表示为2a，其中数字应该写在字母前面，但是2a不应该写成a2。当两个相同的字母相乘时，乘号可以省略，写成字母的平方。例如，a a可以表示为a2，a2可以理解为a的平方。摘要：错误原因：两个公式表达的含义没有明确区分。A2指的是两个A的乘积，即axa，判断：a2=a2(即2a)()，a2(即2a)指的是两个A的相加，这很容易被误提醒，x，1。省略乘法符号，写出下列公式。4bx5ac1xx、4b、5x、ac、x、x、2、应用所学内容、2。计算下面正方形的面积和周长。6厘米，6厘米，S=a，=36，列出公式，替换数据，计算结果，C=4a，=46，=24。答：正方形的面积为36厘米，周长为24厘米。(3)体育节的返校大巴上有46名教师，甲在奥林匹克体育门口下车，乙在中途下车。这时，公共汽车上有()名教师。3.(1)风筝每只X元，雨伞比风筝贵3元，雨伞每只()元。(2)四年级学生参加了体育节，参加的家长人数是学生的三倍，四年级有()位家长参加了体育节。今天我们学习了用字母来表达数量关系和公式，你学到了什么？当字母乘