中学生爱国主义教育PPT.ppt

1、爱国主义教育及“贫困生鼎力相助活动”，湿洲12-2油田党支部，2016年3月，发奋图是中华，一、中华民族的爱国主义传统，中华民族是富有爱国主义荣光传统的伟大民族。 鼓舞爱国主义动员和中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。 列宁说：“爱国主义是千百年来固定的自各儿对祖国的最深厚的感情。 列宁，中华民族的爱国主义传统，爱国主义是什么，中华民族的爱国主义传统，1，爱国主义首先是对祖国和民族的深厚感情2，爱国主义是基本的思想观念3，爱国主义是应服从的行为规范4，爱国主义是推动社会历史前进的强大精神动力，爱国主义的时代价值(1) 爱国主义是中华民族持续精

2、神的支柱，要在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义的伟大旗帜下，确立最广泛的爱国统一战线，集中整个民族的智慧和力量，谋求国家的发展和民族的振兴。 中华民族的爱国主义传统，(二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，维护国家主权良好领土的完全性是国家的核心利益。 在反对分裂、维护国家统一的重大原则问题上，中国人民从不犹豫或退避。 (三)爱国主义是实现人生价值的力量源泉，自古以来，杀害中华民族的历史书就不是忠诚的爱国人士。 他们之所以能够工作，使自各儿的人生有价值和意义，根本原因是对自各儿的祖国和人民有热情的赤子之心。 中华民族的爱国主义传统，爱国主义的时代价值，爱国杰出的事

3、迹一，金学森是伟大的爱国人士，在1955年10月，在毛泽东、周恩来等老一代无产阶级革命家的关怀下，他突破了阻力，回到社会主义祖国，1958年10月以荣誉加入了中国共产党。 虽然当时人力、物资等条件不好，但他以祖国对人民的无限热爱和忠诚，热情投入中国的国防尖端科学研究和人才培养工作，为中国火箭、导弹和宇宙事业的建立和发展作出了历史上卓越的贡献。 1991年国务院、中央军事委员会授予他“国家优秀贡献科学家”荣誉称号和军事委员会一级英雄模范奖。 为了鼓励他在1999年的突出功绩，中共中央、国务院、中央军事委员会授予他“二弹一星功勋奖”。 华罗庚毅然回国：大多数学者华罗庚，七七”事件后，从生活待遇好的

4、英吉利回到了抗日烽火燃烧的祖国，不是金钱学位，而是回国后积极参加了抗日救国运动。 1950年，他成为国际著名的一流数学家，被美国伊利诺高等院校邀请为终身教授，但他毅然把家人带到了刚刚解放的祖国。 爱国杰出的事迹2、爱国主义包括感情、思想和行为三个基本方面。 其中，情感是基础，思想是核心，行为是体现。 只有符合爱国感情、思想、行为的人，才是真正的爱国人士。 忠诚的爱国人士坚信，一、亲自维护国家利益，维护国家义务，维护发展稳定大局，树立民族自豪感和自豪，凭借自民族的力量挑战，迎接战神困难，使本国为世界民族之林自豪，是保护国家利益，促进民族进步不可用尽的强大精神动力。 作出忠实的爱国人士，二、促进民族团结和祖国统一中华民族大家庭和平，始终是人心所向。 现代学生将来是促进民族团结、完成祖国统一大业的支柱才能。 三、以中华振兴为自各儿的“中华振兴，从我做起”，是改革开放初期学生们呼吁的一大口号。报国之志是爱国之情，是忧国之心的深化，也是自觉实践建国才能和爱国之行的主动力。 忠实的爱国人士、结束语：学生们无论以何种方式向国家报告，都要自觉以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，培养向祖国报告的能力。 只有把自各儿的才能实学