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文档简介
1、理想的风筝,苏教版语文十二册,执教:陡沟中心小学 潘昕,苏叔阳,刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您,刘老师笑着说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便 用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那里被她甩掉一条腿的。” 教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。,教室里腾起一片笑声,是因为 。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,那是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬。又是因为 。, , , ,逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写
2、完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。, , ,一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次,就引起同学们一阵激动的心跳。, ,一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次,就 的 。,他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。,有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着、叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。,不见刘老
3、师已经近30年了。倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的子孙,把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走,跳跃,旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上遨翔。,他将永远在我的记忆里 行走,微笑, 用那双 写了无数粉笔字的手, 放起一只又一只 理想的风筝。 那些给了我 数不清幻想的 风筝, 将陪伴着我的心, 永远在蓝天上 翱翔。,不管 我 多么衰弱, 只要生命的烛火还在烧着, 我就会走, 哪怕是爬行, 也还在这路上挣扎。 苏叔阳文集 总序,理想的风筝 凭一根圆木棍, 你行走于孩子的世界里, 笑谈中, 你把腿疾的痛苦忘却 留给世界的永远是一个 潇洒的笑容! 课堂上 一次次竭力的旋转, 你演绎了人生最美的舞蹈! 那自由飞翔的风筝, 是否放飞着你的理想? 你追逐的身影, 是我们心
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