生活处处有哲学.ppt

1、要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；,要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；,要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；,要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。,导 语,辩证唯物主义,历史唯物主义：,唯物论:4、5,辩证法：7、8、9、10,认识论：6,（第二单元）,（第四单元）,第一单元：哲学的一般知识：1、2、3,马克思主义哲学,（第三单元）,生活与哲学知识体系,唯物历史观、 11 人生价值观：12,第一框 生活处处有哲学,第一课 美好生活的向导,感悟人生 体验哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,有很多寓言故事也包含了丰富的哲理，请同学们举例。,个性与共性的关系,白马

2、非马论,水滴石穿,量变到一定程度达到质变,用静止的观点看问题，否认运动,刻舟求剑,东施效颦,一切从实际出发。,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚,拔苗助长,四 伯 乐 相 马,对同一事物站在不同的立场看法不同,木桶原理,关键部分对整体起着至关重要的作用,世界上没有两片完全相同的叶子,矛盾的特殊性原理,矛盾双方在一定条件下相互转化,人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么 哲学是从哪里来的？,一、哲学就在我们身边,哲学的智慧 是在我们思考、解决问题的过程中产生的 ：,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动

3、能自发地产生哲学吗？,分享我的体验与感悟,我抬头望望天,你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？,思考,有关自然界的问题 有关人类社会的问题 有关于人自身的问题,哲学开始 于仰望苍穹,一、哲学就在我们身边,哲学的智慧 是在我们思考、解决问题的过程中产生的 ：,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的

4、方法。”,课堂讨论,（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,烛光照亮小屋,追寻生活智慧感受哲学之光,（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?,（2）为什么会有这种不同?,促进或阻碍,P4探究:,（3）想一想,思维方法在们生活中起着什么作用?,一般思维;创造性思维,知识水平不同,世界观不同,指导思想不同,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣

5、。,哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”,哲学家的智慧,苏格拉底,好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻.他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”,相形见拙 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。,谁是当代最杰出的哲学家 一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？” 贝克莱迟疑片刻，

6、面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”,姑娘和火炉 一群年轻的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。 爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内

7、； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 ,意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然,哲学的功能、作用：,战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？,法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 ,意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有

8、益的指导,吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？,老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； ,意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,2.哲学的任务，就是指导人们正确地认识世界和改造世界。,具体来说,“两个看待”,“三个对待”,生活处处有哲学,1、哲学就在 我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,课堂小结,哲学源于人们对实践的追问和对 世界的思考,哲学是一门给人智慧、使人 聪明的学问。,哲学的任务，就是指导人们正确地认识世界和改造世界。,2、哲学是指导人们 生活得更好的艺术,二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学,如何更好地学