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文档简介

1、第四章性别现象，第二节音乐音，音乐音的三要素，音调是声音的高低声音的强弱音色质量和特征，音乐的三要素音调，音调：声音的高低，实验探究1什么时候能听到声音？探讨了钢尺振动速度和音调之间的关系，快、高、慢、低、音调与发声体振动的速度有关，大提琴音调低、小提琴音调高、音调与发声体振动频率有关。振动频率越高，音调越高。振动频率越小，音调就越低。音乐的三要素音调，实验2:用塑料片以不同的速度拔梳子。想想梳理振动的速度和音调的高低之间有什么关系。结论：音调的高低是由物体振动的速度决定的。现象：纸片快速通过，发出的音调_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，高，音调：指声音，与振动有关，频率：指振动的速度在

2、一秒内振动的次数。频率的单位是赫兹(Hz)，音调与发声体振动的频率有关。物理越粗，振动频率越慢。物理越小，振动频率越快。高低，慢，音调越低，音调越高，成年男人的声带又长又厚，振动频率小，只有100300赫兹。女人的声带短而薄，振动频率大，通常为160400赫兹。少年声带在发育，有“变音”时期，牙齿时期要注意声带的保护。你知道吗？影响“音量”的因素，北面的振幅，听觉效果和声音强弱(音量)，音调：(也称为音品)，音调反映声音的质量和特征。不同发声体发出的声音，其音色不同。乐音的三个茄子要素音调、摘要、音调、音量、音调、乐音的三个茄子特征、音量、音调、音调、意义、决定因素、相关问题、声音的大小、发声体振动的宽度、振幅：物体振动的宽度单位：赫“低声”的“低”是指声音的小点。牙齿孩子说：“像银铃一样脆”，声音很高，很好听。牙齿歌手在男高音中高意味着声音高的“海豚音”牙齿很难学，主要是因为声音高。调节电视的音量是调节声音。索卡，索卡，2，以下的话是正确的：()A，“放声歌唱”的“高”是音调高的B，“小声低语”的“细”是音调低的“C”，“尖锐的声音”谁的动静大？“听到并知道那个声音的人”是应用其他声音的差异。“低声”的意思是“放声歌唱”。家庭说唱：感受声音的音调：1，把水放进热水瓶的时候，和刚开始差不多装满的时候，热水

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