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文档简介

1、湘教版10 不用搀扶,执教：山门镇松坡完小 傅喜梅,以色列著名小提琴家。自幼酷爱音乐，三岁半时，开始拉小提琴。 四岁时因患小儿麻痹症双腿瘫痪。但他没有向命运低头，仍以顽强的毅力学习小提琴，最终成为一位举世闻名的小提琴演奏大师,被世人誉为“轮椅上的激情大师”“ 轮椅上的音乐王子”。,从他出现的那一刻起，我的视线就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。,从他出现的那一刻起，我的视线就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。,快速默读课文，找出文中的中心句，划上“ ”，看看你能读懂什么？,这位音乐家的杰出之处，动人 之处，不仅在他的琴声里，更在他 的人格魅力上。,这位音乐家的杰出之处，动人 之处，不仅在他的琴声里

2、，更在他 的人格魅力上。,默读课文：看看课文哪里写了帕尔曼的琴声，用 划下来。哪里写了他的人格魅力，把描写帕尔曼的句子用划下来，读一读，你有怎样的感受。,济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。,济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。,济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。,他拄着双拐，艰难而又自信地走上了台。,他拄着双拐，艰难而又自信地走上了台。,起来跌坐在椅子上； 再起来又没成功； 又试了一次又失败了。,起来跌坐在椅子上； 再起来又没成功； 又试了一次又失败了。,他又试了第四次，这一次他终于站了起来！,这位音乐家的杰出之处，动人 之处，不仅在他的琴声里，更在他 的人格魅力上。,(锲而不舍，坚持不懈，身残志坚 ),假如你是当时的一名观众

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