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文档简介

1、友谊地久天长,七年级下册音乐欣赏课,沙河镇小学 孟兰,复习导入1.跟录音师生齐唱桑塔露琪亚。,2 .复习二段体知识.,聆听歌曲友谊地久天长，初步感受。,请大家思考并回答一下问题： A.这首歌曲的歌名是什么？表达了什么内容？ B.这首歌曲的情绪怎样？营造了一种什么氛围？达了怎样的情感？ C.这首歌曲是几拍子？ D.你能试着说出这首歌曲的曲式结构吗？ 要求：边听边律动。,简介歌曲,友谊地久天长是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特彭斯是18世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名字，如忆往日、过去的好时光等。这首歌在英国家喻户晓，在我国流传也很广。这首歌不仅歌词写得真挚感人，旋律也很耐人寻味。,

2、2、聆听与哼唱关于友谊的通俗歌曲朋友，感受不同的歌手演绎同一首歌曲的歌唱风格。,（四）拓展： 1、 欣赏两首不同歌词的友谊地久天长（1、中文版；2、英语版）,简介歌曲,第二次听歌曲，再次感受旋律的意境和情绪。 音乐要素： 1、节拍：四二拍，弱起小节。 歌曲开始的这个小节，叫什么小节？(弱起小节) 歌曲有一个很重要的特点，是与弱起小节有关的。同学们请注意看乐谱，你发开始的）。 小结：什么叫弱起小结？ 歌曲或乐曲的第一个音起于弱拍或弱位置的这一小节叫弱起小结或不完全小结。,2、节奏：附点节奏，倾向性强。典型节奏：XX.X XXX.X X师生打出韵律感。,3、旋律：素材简练，婉转流畅。 4、曲式结构：起承转合。,2、聆听与哼唱关于友谊的通俗歌曲朋友，感受不同的歌手演绎同一首歌曲的歌唱风格。,（四）拓展： 1.欣赏两首不同歌词的友谊地久天长（1、中文版；2、英语版）,三、小结：,你有什么收获？,同学们，今天我们一起欣赏了苏

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