《奥斯维辛没有什么新闻》（人教）.pptx

1、,畅言教育,本课时编写：合肥市第八中学 孙云云,导入课文,2016年10月22日在横滨举行的圣诞节变装派对上，日本当红的美少女偶像团体“欅坂46”在派对中身穿黑色军服，钮扣两侧一字排开，领子，袖口，肩章，黑色大衣以及军帽上展翅的老鹰，被人指称这是纳粹风格的军服，引发争议。,导入课文,网友纷纷批评：这一点都不可爱，只会显得无知，果然是法西斯轴心国的一员，更有现居柏林的日本作家六草一花贴文直言批评：“二战虽已结束了71年，但许多失去挚爱的人仍在。”更有网友比对钮扣两侧一字排开，领子，袖口，肩章，黑色大医以及军帽上展翅的老鹰，指称这是纳粹风格的军服。另有网民认为帽上徽章与纳粹“党之鹰”相似程度之高，

2、实在难以接受，亦有网民更说纳粹亲卫队当年正是用有型的军服吸引年青人加入。,初步感知,（1）现在的布热金卡环境如何？为什么作者说在布热金卡不应该如此？ （2）一切都被可怕地颠倒了，哪些方面颠倒了？,文本研读,1.标题：充满悬念，正话反说。 2.谋篇：突破常规，违反特征。 3.内容：不及时、超真实、反价值、不新鲜。 4.形式：非客观。,文本研读,标题：充满悬念，正话反说。 奥斯维辛没有什么新闻 奥斯维辛只有什么 闻？ 【明确】旧闻、丑闻 闻所未闻 耸人听闻？ 骇人听闻！ 在奥斯维辛集中营里那些没有人性的杀戮已经算是很平常的事了，算不上什么新闻了，也是一种反语，旗帜鲜明地讽刺，作者写这篇新闻是要让我

3、们后人记得那段残酷的岁月。,文本研读,内容：不及时 用百年孤独的作者马尔克斯的另一本书的书名来说，一桩事先张扬的谋杀案，文中只有地点，事件，以游踪为写作顺序，时效性不强，主要写个人感受，个人情感浓厚，时间点模糊不清，像闪电一样，声音的传播速度低于光速，在黑暗的时间，用华尔街日报体的结构，以小见大，如芒刺的锐利，更加具有人心的穿透力，因此仍能在1958年获得“普利策新闻奖”。,文本研读,内容：超真实 超真实：这里曾经是一个人间地狱、杀人工厂，现在却阳光明媚、绿树成荫，让人难以接受现实，不敢相信惨剧是真实的。鲁迅说“墨写的谎言，绝掩盖不了血写的事实”，作者敢冒天下之大不韪，让奥斯维辛发生的最可怕的

4、事情大白于天下，这就让我们读出了罗森塔尔的态度与情绪，“我只觉得我所在的并非人间”，用本文的话来说就是，“这是最可怕的事情，像一场噩梦”。因此，文章没有直接还原真实的场景，而是从侧面烘托、细节描写的手法，对真实进行了加工。,文本研读,内容：超真实 “开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的” “他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。” “一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。” “他们感到自己也在被窒息。” “另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字” “参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了” “他们就不由自主的停下脚步，浑身发抖“ “一个参观者

5、惊惧万分，张大了嘴巴”,文本研读,内容：不新鲜 圣经.旧约中说，“已有的事,后必再有;已行的事,后必再行。日光之下,并无新事。”本文开篇向我们展示了奥斯维辛集中营“阳光明媚，绿树成阴，孩子嬉笑”，布热金卡却不应该如此，进而点出这里曾经是人间地狱，应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，设置悬念，为下文铺垫。结尾段又呼应开头，两次展现布热金卡安谧的环境，秀丽的景色，以乐景寄托对遇难者的哀悼，反复提醒人们“前事不忘后事之师”，强调要珍惜今天的自由、和平和幸福，文章在恐怖与欢乐、战争与和平、历史与现实的反差中，鸣响了警报。,文本研读,内容：反价值 奥斯维辛里发生的一切事情，都惨绝人寰、惨无人道，践踏了世

6、界人民的价值底线，警钟长鸣。讨论这种“恶性”，从这是一种“低端的恶”，也是一种“平庸的恶”两方面分析。,文本研读,形式：非客观 非客观：具有强烈的主观情绪，突破了“客观报道”、“零度写作”的常规。 （1）一批批的参观者在奥斯维辛都会看到同样的东西，得到同样的感受，那样震惊，那样窒息，那样愤怒。 （2）“记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情，”出于一种使用命感，对死难者的悼念，对纳粹的愤恨。 （3）罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作”的框框，把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当作文章的主要内容来写，着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆，传达出每一个良知者的共同心声。,公民媒介素养与写作表达,新闻材料：成都商报报道，2016年7月4日上午，四川遂宁警方官方微博发布警情通报，6月25日涪江二桥发现的男性尸体