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文档简介

1、因子和倍数，苏教版小学数学五年级下册，沵阳县胡集实验小学胡东林，例1 :用同样大小的正方形12个做成长方形。 每列排了几个，每列排了几列？ 用乘法式表示自各儿的分配方式，112=12、26=12、34=12、=、2、6、12、2和6是12个因子。=、2、6、12、12是2的倍数，2和6是12的因数。 的双曲馀弦值。 112=12，1，1和12都是12的因数，12是1的倍数，12也是12的倍数。 34=12，3，3和4都是12的因数，12是3的倍数，12也是4的倍数。 为方便起见，03=0010=0 03=0010=0，并且在考虑因子和倍数的情况下，我们一般指代整数(除0 )。 例2 :你能找到

2、36的所有系数吗？ 请告诉我你是怎么找的。 指的是36 ()=36 () ()=36 () ()=36 ()=36 ()=36 () () 36 ()。也可以在下图中显示所有的因素，36的因素，1、2、3、4、6、9、12、18 例3 :想想用列举的方法能不能找到3的倍数。 你能找到几个？ 3 1=(3)、3 2=(6)、3 3=(9)，下图可以表示3的倍数吗？ 3的倍数，3、6、9、15、12、18、-、一个数最小的倍数是自身，没有最大的倍数。 一个倍数的个数是无限的。 小蜗牛寻找倍数(找到5的倍数)。0、1、2、4、5、7、8、10、11、13、14、3、6、9、12、15，选择一个数的倍

3、数的。 说倍数(或系数)时，需要说明谁是谁的倍数(或系数)。 不能单独说谁是倍数(或系数)。 系数和倍数不能单独存在。 典题精说，1. 24名同学打团体操，每列人数是24的系数吗？ 请先完全填写下表，然后再说一遍。 易失误注意，28的因素是：其中最小的是：最大的是：易失误注意，28的因素是：其中最小的是：最大的是： 2，4，7，14，2，14，误解法： 在1、2、4、8、1、19、1、2、4、7、14、28、1、2、4、8、16、32、1、4.6的因子上画、6的倍数。 学习使用，总结班级，一个最小系数是1，最大系数本身。 一个数的倍数的个数是无限的。 系数和倍数不能单独存在。 您可以选择、或、或、

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