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文档简介

1、猜猜 是谁,她,（ 18671934 ） 生于波兰，法国科学家,1890年与人合作，发现“钋”，并首次使用“放射性”这个术语。,用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。,贫病交加的她，为了让更多人利用镭，放弃了百万财富的专利权。,曾两次获诺贝尔奖，而仅仅为了不影响普通的教学工作，她没有出席颁奖仪式。,她和“玩具”,一次，一位客人吃惊地发现她将英 国皇家学会奖给她的金质奖章给女儿玩，而她若无其事地说：”我是想让孩子知道，荣誉就像玩具一样，只能玩玩而已。“ 后来，她的女儿也获得了诺贝尔奖。,她因长年研究放射性物质，患血液疾病去世。根据遗愿，她的葬礼只有家人和几位朋友参加。,她是谁,交流资料，

2、认识居里夫人,居里夫人（1867-1934），法国物理学家、化学家。发现了化学元素“镭”和“钋”,是一位杰出的女科学家。,我的信念,玛丽居里,、积累本课生字词。感受居里夫人崇高的人 格美。 、 感受居里夫人崇高的人格美。 3、品味本文质朴而富于哲理的语言。,学习目标：,积累字词,固执 报酬 蹂躏,呵责 猝然 闲暇,（g）,（chu）,（h ）,（xi）,（c ）,（ru ln）,解释下列词语,获益匪浅： 猝然： 蹂躏： 鞭策： 问心无愧：,践踏。比喻用暴力欺压，侮辱 、侵害。,得到很多益处。,自己没有惭愧。,突然。,用鞭和策赶马。比喻督促。,朗读课文，想一想：居里夫人的崇高品格是什么？,朗读课文，了解居里夫人,坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学 探讨真理 生活简单 保持安宁 不图财富 珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学,朗读你最喜欢、最打动你的句子，谈一谈你独特的感受。,品读赏析，走进居里夫人,拓展延伸，采访居里夫人,活动方法： 两个同学为一小组，一位同学代表居里夫人作为采访对象，另一位同学代表记者，对居里夫人进行采访。,以“居里夫人，我想对您说”为话题，说几句话。,巩固训练，学习居里夫人,小结收获，谈感受,课外作业,1.搜集居里夫人的名言。 2.完成课后练习题。 3.完成练习册“积累与运用”习题。,愿我们每天都愉快地过着生活，

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