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文档简介

1、平行四边形的面积,曹秋荣 大峪沟镇中心小学,五二班,五一班,我们班的清洁区面积大,我们干得多些.,我们的清洁区面积大,我们劳动任务多一些,五一班,S=ab =125 =60(平方米),五二班,？,学习目标： 1、体会运用转化的方法来推导平行四边形的面积公式。 2、能运用平行四边形面积的计算公式, 正确地计算平行四边形的面积。,说出下面图形的面积,1厘米,1厘米,说出下面图形的面积,18平方厘米,1厘米,1厘米,说出下面图形的面积,1厘米,1厘米,18平方厘米,你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗,18平方厘米,18平方厘米,猜想：这个平行四边形的底和高 与它的面积之间有什么关系？,高,底,

2、动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,高,底,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,高,底,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,剪、旋转,拼,画,讨论：1、转化成的长方形的面积与原来的 平行四边形的面积比较，有没有变化？ 2、这个长方形的长与平行四边形的 底有什么关系？ 3、这个长方形的宽与平行四边形的 高有什么关系？,长,宽,底,高,平行四边形的面积,长方形的面积,底,长,高,宽,平行四边形花坛的底是6m ，高是4m，它的面积是多少？,6m,S=ah=64=24（m2）,答：它的面积是24 m2 。,五一班,五二班,算一算:到底哪个班级清洁区的面积大一些呢?,(1) 平行四边形的底是 7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (2) a=5分米,h=2米, S=100平方分米。 ( ),判断:,(3)选一选：下面这个平行四边形的面积是：（ ） A、83 B、84 C、46 D、43 E、86,4,8,3,6,面积公式当中的底和高必须是相对应的。,注意：,计算下面各平行四边形的面积。,4厘米,20分米,30分米,25分米,比较下列平行四边形的面

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