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文档简介
1、,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,旋,转,5.2,走进生活, “找”数学,活 动 一,转动的车轮,转动的时针,荡秋千,抽象,B,O,A,归纳,将一个平面图形绕这个平面内一定点旋转一定的角度,得到另一图形,图形的这种变换就叫做旋转。,归纳它们的共同特性,你还能列举出生活中其他有关旋转的例子吗?,B,A,C,O,E,E ,将一个平面图形绕这个平面内一定点旋转一定的角度,得到另一图形,图形的这种变换就叫做旋转。,数形结合,点O,顺时针,AOA,ABC,ABC,点A的对应点为点A等,旋转中心,旋转角,旋转方向,必须明确,确定一次图形的旋转时,顺时针,逆时针,(小于360O ),如图,
2、ABC绕点_按_方向旋转_度得到_,点的对应点是_;,旋转中心是_;,旋转角是_;,旋转方向是_;,点F,点M,顺时针方向,AMD、 BME、 CMF,ABC=_, DFE=_, AB=_ DF=_,DEF,ACB,DE,AC,M,DEF,顺时针,110O,110,类比平移, “猜”数学,活 动 二,A ,C ,B ,平移,平移的性质:,1、平移不改变物体的大小和形状;,2、平移物体上的每点做了相同方向和相同距离的移动;,3、平移前后物体上对应点连线平行或在同一条直线上且相等,(保形),(保向、保距),P,B,A,猜猜旋转的性质,类 比,小组合作, “做”数学,活 动 三,B,A,C,O,实践
3、与探究:,教材P120 “探究”,操作与思考:,1、请用不同颜色虚线连接线段OB、OB; OC、OC。,2、用直尺分别量出线段OA、OA、OB、OB 、OC、OC、OP、OP的长度(奇数组),3、用量角器量出AOA、 BOB、 COC、 POP度数 (偶数组),你有什么发现吗?,对应点到旋转中心的距离相等。,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等,且等于旋转角。,旋转不改变图形的形状和大小,保 形,保 距,保 角,(对应线段、角相等),OA OA,OB OB OC OC,OP OP,AOA BOB COC POP,= = = =,= = =,O,把下列格点图形顺时针旋转90,A,A,B,这样旋
4、转几次可以 与原来的图形重合?,旋转4次,寓学于乐, “玩”数学,活 动 四,游戏:砸金蛋 每组通过抢答可以从下列五个金蛋中选择一个你喜欢的金蛋,通过砸开金蛋获取与之对应的问题,如果回答正确,将获得加分奖励,砸 金 蛋,“金蛋” 背后的故事!,下列现象中属于旋转的有( )个 地下水位逐年下降; 传送带的移动;方向盘的转动; 水龙头开关的转动; 钟摆的运动;荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5,C,恭喜你,本题3分!,真幸运!,香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由5个相同的花瓣组成,它可由其中一瓣经过_次旋转与原花瓣重合;每个花瓣绕圆心 至少旋转_度后,才能与相邻的花瓣重合, 整个图形是
5、由其中一瓣经过_次旋转得到.,5,72,祝贺你,本题3分!,真会选!,4,如图E是正方形ABCD内一点,将ABE绕点B顺时针方向旋转到CBF,其中EB=3cm,则BF=_cm ,EBF=_,3,90O,祝贺你,本题4分!,你真棒!,如图:ABC绕点A旋转后到达ADE处,若BAC120,BAD30, 则DAE_,CAE_。,1200,300,祝贺你,本题4分!,好眼力!,如图,正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD绕一点旋转后能与正方形CDEF重合,你能得出几种方案?,A,B,C,D,E,F,O,解:,方案一:,把正方形ABCD绕点D,顺时针旋转90.,方案二:,把正方形ABCD绕点C,逆时针旋转90.,方案三:,把正方形ABCD绕CD的,中点O旋转180.,恭喜你,本题5分!,你太幸运了!,归纳小结, “说”数学,活 动 五,这节课,主要学习了什么?,在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,旋转的概念:,旋转的性质:,1、旋转不改变图形的大小和形状,2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角,旋转角相等,3、对应点到旋转中心
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