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文档简介
1、梅圣俞诗集序 欧阳修,注意字音,第一自然段:少达而多穷 sho 第二自然段:犹从辟书 b 不得奋见于事业 xin 见通“现” 不求苟说于世 yu 说通“悦” 第三、四自然段: 遽喜谢氏之能类次也 j 掇其尤者六百七十七篇 du,第二段 疏通文意 1、理解并掌握虚词:于、以 2、句子翻译 然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之。 奈何使其老不得志,而为穷者之诗,乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言?世徒喜其工,不知其穷之久而将老也!,梅圣俞是谁?,生平: 累举进士,辄抑于有司。困于州县,凡十余年。 年今五十,犹从辟书,为人之佐 ,郁其所蓄,不得奋见于事业。 世既知之矣,而未有
2、荐于上者。 虽知之深,亦不果荐也。,穷,困厄,梅圣俞,诗歌创作: 幼习于诗,自为童子,出语已惊其长老。其为文章,简古纯粹,不求苟说(yu)于世。世之人徒知其诗而已。 然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之。 王文康公尝见而叹曰:“二百年无此作矣!” 若使其幸得用于朝廷岂不伟欤! 奈何使其老不得志,而为穷者之诗,乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言?世徒喜其工,不知其穷之久而将老也!,工,梅圣俞,生平:穷 诗歌:工,小档案,穷而后工,梅尧臣(字圣俞)是: 的北宋诗人。,一生困厄(穷),于是,他借助虫鱼物类将自己不得志的地方通过诗歌抒发了出来,且诗歌工巧,被世人赞誉,小结,“穷
3、而后工”,问:世人和欧阳修是怎么看待“穷”和“工”的关系的?,第一段 疏通文意 1、理解并掌握实词:穷、盖、然、殆,例如:石之铿然有声者(石钟山记) 大阉之乱,缙绅而能不易其志者五人墓碑记张溥 求人可使报秦者(廉颇蔺相如列传),译:胸藏拥有的才学,却不能够在世上得以施展的士人。, 盖愈穷则愈工 盖:大概; 穷:困厄,困顿; 然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也 。 然:这样,如此; 殆:大概,定语后置,2、掌握句式:士之蕴其所有,而不得施于世者,“穷而后工”,世人诗人少达而多穷,诗之穷人,作者穷者而后工,问:世人和欧阳修是怎么看待“穷”和“工”的关系的?,1、(唐) 柳宗元始得西山宴游记 “自余为
4、僇(l)人,居是州,恒惴(zhu)栗(l)。其隙(x)也,则施施(yy)而行,漫漫而游 (被贬到永州) 2、(宋) 苏轼赤壁赋 (被贬到黄州) ,问:在历史上,遭遇困顿后,通过寄情山水来抒发心中郁积的愤懑的诗人,你所知道的有谁,举例说明,并指出其代表作品。,梅圣俞以诗知名三十年,终不得一馆职。晚年与修唐书,书成,未奏而卒,士大夫莫不叹惜。其初受敕(ch)修唐书,语其妻刁氏曰:“吾之修书,可谓猢狲(h sn)入布袋矣。”刁氏对曰:“君于仕宦,亦何异鲇(nin )鱼上竹竿邪?” 欧阳修归田录,穷而后工,谢谢!再见!,第二段 文言虚词 “于” “以”,少以荫补为吏 以: 圣俞亦自以其不得志 以歌咏大宋之功德,辄抑于有司 困于州县 于: 不得奋见于事业 幼习于诗 若使其幸得用于朝廷 未有荐于上,被,在,在,引出动作的对象,不译,于:引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在方面(上、中)” 引进动作、行为的对象,相当于“向”、“对”、“对于” ,或不译
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